本文關(guān)鍵詞：遼寧省大中學(xué)生精神壓力與相對學(xué)習(xí)成績的關(guān)系

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【摘要】：目的探討精神壓力與學(xué)生學(xué)習(xí)成績的關(guān)系,為促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)。方法隨機(jī)整群抽取遼寧省7個地級市初中生、高中生、大學(xué)生20 711名進(jìn)行問卷調(diào)查。精神壓力指標(biāo)包括缺乏安全感、孤獨(dú)感、學(xué)習(xí)壓力、失眠、打算出走、嘗試出走、離家出走7項。結(jié)果 7項精神壓力指標(biāo),男生不同學(xué)習(xí)成績間只有缺乏安全感差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P=0.41),其他6項差異均有統(tǒng)計學(xué)意義(P值均0.01);女生則是7項的差異均有統(tǒng)計學(xué)意義(P值均0.01),且均為學(xué)習(xí)成績差者報告率最高。打算出走和嘗試出走與學(xué)習(xí)成績之間呈正相關(guān)(P值均0.05),隨著學(xué)習(xí)成績的逐步下降,報告率逐步上升。結(jié)論學(xué)生精神壓力與學(xué)習(xí)成績之間存在關(guān)聯(lián),應(yīng)重點關(guān)注學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生的心理健康狀況。
【作者單位】： 遼寧省大連市疾病預(yù)防控制中心;大連市衛(wèi)生監(jiān)督所;
【關(guān)鍵詞】： 精神衛(wèi)生 成績不良 離家潛逃行為 學(xué)生
【基金】：大連市2012年醫(yī)藥衛(wèi)生科學(xué)技術(shù)研究計劃項目(2012118)
【分類號】：B842
【正文快照】： 激烈的學(xué)習(xí)競爭和嚴(yán)酷的升學(xué)壓力給中學(xué)生帶來了沉重的心理負(fù)擔(dān)。河南省濮陽市的一項調(diào)查表明,中學(xué)生認(rèn)為影響自己健康的因素排在前3位的是考試成績不理想(75.42%)、精神壓力大(68.75%)、人際關(guān)系緊張(62.39%)[1]。宜春市的調(diào)查表明,中學(xué)生亞健康的主要危險因素有與同學(xué)朋友相

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本文編號：1013413