隨著社會主義現(xiàn)代化建設(shè)偉大實踐的展開,習近平文化自信重要論述的內(nèi)涵及價值在不斷的被挖掘。本文通過比較分析和文獻分析,在習近平文化自信重要論述的社會發(fā)展價值上,從改革開放以來的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和文化發(fā)展成就出發(fā),發(fā)掘了習近平文化自信重要論述的社會發(fā)展價值和對中國特色社會主義先進文化的直接推動作用,從社會價值角度探究了社會主義現(xiàn)代化道路和理論創(chuàng)新的社會發(fā)展和時代價值。本文主要分為五個部分:緒論:提出研究問題,闡述相關(guān)文獻綜述,提出對習近平文化自信重要論述要探究其社會發(fā)展價值和社會主義現(xiàn)代化的成就意義。第一章:探討了習近平文化自信重要論述的政治文化價值,指出文化自信首先應(yīng)看到其社會發(fā)展的政治強度,要強化對文化發(fā)展的政治文化分析。第二章:分析了習近平文化自信重要論述的社會發(fā)展價值,指出習近平文化自信重要論述不僅是文化發(fā)展的層面,更是在社會主義現(xiàn)代化事業(yè)中的整體發(fā)展價值的體現(xiàn)。第三章:提出習近平文化自信重要論述的建立伴隨著現(xiàn)代化過程中的現(xiàn)實生活革新,只有現(xiàn)實生活中實現(xiàn)對生活和消費活動的引領(lǐng),文化自信才能實現(xiàn)其社會實踐價值。第四章:指出習近平文化自信重要論述實際上開辟了應(yīng)對西方文化霸權(quán)的思想路徑... 

【文章來源】：長春師范大學吉林省

【文章頁數(shù)】：50 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
一、 緒論
    （一） 研究背景和問題
        1. 研究背景
        2. 研究問題
    （二） 相關(guān)文獻綜述
    （三） 研究意義和方法
        1. 研究意義
        2. 研究方法
    （四） 研究重點和難點
        1. 研究重點
        2. 研究難點
二、 習近平文化自信重要論述的社會政治價值
    （一） 習近平文化自信重要論述的社會現(xiàn)代化屬性
    （二） 需要文化政治構(gòu)建文化自信
    （三） 文化自信重要論述中的話語政治
    （四） 文化思潮中的文化權(quán)爭奪
三、 習近平文化自信重要論述的現(xiàn)代發(fā)展價值
    （一） 現(xiàn)代發(fā)展道路的文化支撐
    （二） 文化發(fā)展進入現(xiàn)代階段的發(fā)展自覺
    （三） 文化自信需要超越西方現(xiàn)代性文化
四、 習近平文化自信重要論述的社會生活價值
    （一） 發(fā)展新階段出現(xiàn)“新生活”
    （二） 習近平文化自信重要論述對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價值反省
    （三） 習近平文化自信重要論述中社會消費的價值引領(lǐng)
五、 習近平文化自信重要論述的社會文化價值
    （一） 文化入侵的總體應(yīng)對
    （二） 軟實角逐弈中的文化價值體現(xiàn)
    （三） 在文化博弈中提升文化自信
六、 結(jié)語
參考文獻
在學期間公開發(fā)表論文及著作情況
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]文化自信思想深入的幾點認識[J]. 肖雷.  區(qū)域治理. 2019(40)
[2]關(guān)于文化自信研究的回顧與展望[J]. 劉惠惠,劉曉哲.  社會主義研究. 2019(04)
[3]《求是》雜志發(fā)表習近平總書記重要文章:堅定文化自信,建設(shè)社會主義文化強國[J].   創(chuàng)造. 2019(06)
[4]文化自信的內(nèi)蘊、特征及其傳承培育[J]. 邵龍寶.  蘭州學刊. 2018(01)
[5]文化自信的實現(xiàn)路徑——習近平的文化自信觀探究[J]. 曾麒玥.  社會主義研究. 2017(04)
[6]文化自信與民族復興[J]. 郭建寧.  前線. 2017(03)
[7]論堅定文化自信的三個基本問題[J]. 秦志龍,王巖.  科學社會主義. 2017(01)
[8]習近平總書記提出“文化自信”的必然性探析[J]. 徐立文,舒建華.  社會工作與管理. 2017(01)
[9]習近平文化自信思想的三個維度[J]. 王資博.  中華文化論壇. 2016(11)
[10]當代中國文化自信建設(shè)的戰(zhàn)略意蘊[J]. 劉水靜.  教學與研究. 2016(11)

碩士論文
[1]習近平文化自信思想研究[D]. 王萌.吉林大學 2017
[2]習近平文化軟實力思想研究[D]. 王森森.海南大學 2014



本文編號：2953700