本文關(guān)鍵詞：中國新農(nóng)村建設(shè)與韓國新村運(yùn)動的若干社會政策比較研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 中國是一個農(nóng)業(yè)大國,大約80%的人口居住在農(nóng)村。長期以來,農(nóng)業(yè)、農(nóng)民、農(nóng)村問題一直是黨和國家關(guān)注的焦點。目前,中國正處于社會轉(zhuǎn)型的重要時期,工農(nóng)業(yè)發(fā)展失衡,農(nóng)民增收緩慢,城鄉(xiāng)居民收入差距持續(xù)擴(kuò)大,“三農(nóng)問題”更受黨和國家的關(guān)注。如今,“三農(nóng)問題”已嚴(yán)重影響了國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速穩(wěn)定的發(fā)展,阻礙了中國現(xiàn)代化進(jìn)程。20世紀(jì)60年代,韓國制定了優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的計劃。該計劃的實施加快了韓國城鎮(zhèn)化、工業(yè)化的步伐。但卻由于對農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的忽視導(dǎo)致了工農(nóng)業(yè)發(fā)展失調(diào),城鄉(xiāng)、工農(nóng)差距加大,農(nóng)村公共設(shè)施建設(shè)落后,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢,農(nóng)民收入低,大量的農(nóng)村人口流入城市等問題,從而導(dǎo)致當(dāng)時韓國的“三農(nóng)”問題非常突出。為了順利實現(xiàn)社會的轉(zhuǎn)型,解決“三農(nóng)”問題,韓國在70年代以后,實施了包括農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、教育、文化、社會保障等各個方面在內(nèi)的“新村運(yùn)動”,成功實現(xiàn)了社會轉(zhuǎn)型,實現(xiàn)了物質(zhì)文明與精神文明、工業(yè)與農(nóng)業(yè)、城市與鄉(xiāng)村的協(xié)調(diào)發(fā)展。目前,中國的社會主義新農(nóng)村建設(shè)正處于摸索階段,中國目前出現(xiàn)的社會問題與韓國70年代存在的社會問題極為相似。借鑒韓國建設(shè)新農(nóng)村的成功經(jīng)驗,對于徹底解決“三農(nóng)問題”,建設(shè)社會主義新農(nóng)村具有積極的意義,可為中國政府提供有效的社會政策依據(jù),以推進(jìn)中國社會主義新農(nóng)村建設(shè)實踐的健康發(fā)展。 本文主要運(yùn)用文獻(xiàn)法和比較法,從社會政策的視角對中國與韓國農(nóng)村建設(shè)中的社會保障、人口與生育以及教育等政策進(jìn)行了研究,探討了其歷史變遷及演變的規(guī)律,分析了中國與韓國農(nóng)村建設(shè)中各項政策取得的成績以及存在的問題,并從目的性、主要內(nèi)容、采取的措施、立法體系、財政投入、資源配置等方面對中國與韓國農(nóng)村建設(shè)中的各項政策進(jìn)行了比較。研究發(fā)現(xiàn),中國與韓國農(nóng)村建設(shè)中的社會政策在實施目的、基本內(nèi)容、立法、制約因素等方面較為相似,在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、立法體系建設(shè)、中央政府的財政支持力度、取得的效果以及管理水平方面存在著差異。與中國相比,韓國教育事業(yè)立法體系的完善程度高于中國,社會政策的財政支持力度更大,社會政策的管理體制與監(jiān)督機(jī)制也更加完善,從而促進(jìn)社會政策的實施取得了較好的效果。由此獲得對中國農(nóng)村政策建設(shè)的有益啟示有:不斷完善農(nóng)村社會政策立法體系,制定向農(nóng)村傾斜的社會政策和建立高效、合理的社會政策管理體制。這對于改革農(nóng)村社會政策管理體制“效益低下、機(jī)構(gòu)重復(fù)、立法滯后、職能交叉、政出多門、政事不分”的現(xiàn)狀具有重要的現(xiàn)實意義。 在此基礎(chǔ)上,本文最后提出,今后中國農(nóng)村社會政策的制定應(yīng)充分借鑒韓國農(nóng)村建設(shè)中社會政策在立法、財政投入、管理機(jī)制等方面的成功經(jīng)驗,在解決控制人口出生率的同時抑制人口老齡化,在提高農(nóng)村社會保障水平以及覆蓋面的同時防止國家財政入不敷出,轉(zhuǎn)變國家和農(nóng)民的教育觀念,以實現(xiàn)農(nóng)村基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育以及成人教育協(xié)調(diào)發(fā)展,以便更好為建設(shè)社會主義新農(nóng)村服務(wù)。
【關(guān)鍵詞】：社會政策 農(nóng)村建設(shè) 新村運(yùn)動 比較研究
【學(xué)位授予單位】：西北農(nóng)林科技大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號】：D422.6;K312
【目錄】：

• 摘要4-6
• ABSTRACT6-12
• 第一章 前言12-22
• 1.1 研究的背景12-13
• 1.2 研究的目的與意義13
• 1.2.1 研究的目的13
• 1.2.2 研究的意義13
• 1.3 研究的思路與方法13-14
• 1.3.1 研究思路13-14
• 1.3.2 研究方法14
• 1.4 選題依據(jù)14-17
• 1.4.1 現(xiàn)實依據(jù)14-15
• 1.4.2 理論依據(jù)15-17
• 1.5 國內(nèi)外研究綜述17-21
• 1.5.1 韓國農(nóng)村社會政策研究17-19
• 1.5.2 中國農(nóng)村社會政策研究19-20
• 1.5.3 中韓社會政策比較研究20-21
• 1.6 研究的創(chuàng)新之處21-22
• 第二章 中韓農(nóng)村人口與生育政策22-41
• 2.1 中國農(nóng)村人口與生育政策22-27
• 2.1.1 中國農(nóng)村人口與生育政策發(fā)展歷程22-24
• 2.1.2 中國農(nóng)村人口與生育政策取得的成績24-26
• 2.1.3 中國農(nóng)村人口與生育政策存在的問題26-27
• 2.2 韓國農(nóng)村的人口與生育政策27-32
• 2.2.1 韓國農(nóng)村人口與生育政策發(fā)展歷程27-29
• 2.2.2 韓國人口與生育政策取得的成績29-30
• 2.2.3 韓國人口與生育政策存在的問題30-32
• 2.3 中韓農(nóng)村人口與生育政策比較32-37
• 2.3.1 中韓農(nóng)村人口與生育政策的相同點32-36
• 2.3.2 中韓農(nóng)村人口與生育政策的不同點36-37
• 2.4 韓國人口政策對中國農(nóng)村人口政策的啟示37-41
• 2.4.1 通過立法調(diào)整出生嬰兒性別比37-38
• 2.4.2 以經(jīng)濟(jì)誘導(dǎo)為主限制人口增長38-39
• 2.4.3 實行靈活的生育政策39-41
• 第三章 中韓農(nóng)村社會保障政策41-58
• 3.1 中國農(nóng)村的社會保障政策41-48
• 3.1.1 中國農(nóng)村社會保障政策發(fā)展歷程41-45
• 3.1.2 中國農(nóng)村社會保障政策取得的成績45-46
• 3.1.3 中國農(nóng)村社會保障政策存在的問題46-48
• 3.2 韓國農(nóng)村的社會保障政策48-52
• 3.2.1 韓國農(nóng)村的社會保障政策發(fā)展歷程48-50
• 3.2.2 韓國社會保障政策取得的成績50-51
• 3.2.3 韓國社會保障政策存在的問題51-52
• 3.3 中韓社會保障政策比較52-54
• 3.3.1 中韓社會保障政策的相同點52-53
• 3.3.2 中韓社會保障政策的不同點53-54
• 3.4 對完善中國農(nóng)村社會保障政策的啟示54-58
• 3.4.1 為社會保障政策立法54-55
• 3.4.2 保持社會保障政策的高效性55
• 3.4.3 不斷擴(kuò)大農(nóng)村社會保障的覆蓋面55-56
• 3.4.4 要以明確統(tǒng)一的思想為指導(dǎo)56
• 3.4.5 家庭保障與社會保障相結(jié)合56-57
• 3.4.6 加大政府對社會保障的財政支持力度57-58
• 第四章 中韓農(nóng)村教育政策58-85
• 4.1 中國農(nóng)村教育政策58-66
• 4.1.1 中國農(nóng)村教育政策演變歷程58-61
• 4.1.2 中國農(nóng)村教育政策取得的成績61-63
• 4.1.3 中國農(nóng)村教育政策存在的問題63-66
• 4.2 韓國農(nóng)村教育政策66-72
• 4.2.1 韓國農(nóng)村教育政策演變歷程66-68
• 4.2.2 韓國教育政策取得的成績68-70
• 4.2.3 韓國教育政策存在的問題70-72
• 4.3 中韓農(nóng)村教育政策比較72-80
• 4.3.1 中韓農(nóng)村教育政策的相同點72-75
• 4.3.2 中韓農(nóng)村教育政策的不同點75-80
• 4.4 韓國教育政策對中國農(nóng)村教育政策的啟示80-85
• 4.4.1 重視國民精神、倫理道德教育80-81
• 4.4.2 政府加大對教育的財政性投入81-82
• 4.4.3 實行向農(nóng)村傾斜的教育政策82
• 4.4.4 完善教育法律體系82-83
• 4.4.5 鼓勵產(chǎn)學(xué)合作83-84
• 4.4.6 完善職業(yè)教育體系84-85
• 第五章 結(jié)論85-98
• 5.1 中韓農(nóng)村建設(shè)的歷史背景分析85-86
• 5.1.1 人口政策產(chǎn)生的背景85
• 5.1.2 社會保障政策產(chǎn)生的背景85-86
• 5.1.3 教育政策提出的背景86
• 5.2 中韓農(nóng)村政策的比較分析86-91
• 5.2.1 中國與韓國農(nóng)村政策的共同點86-88
• 5.2.2 中國與韓國農(nóng)村政策的不同點88-91
• 5.3 韓國農(nóng)村建設(shè)社會政策對中國的啟示91-94
• 5.3.1 完善農(nóng)村社會政策立法體系91
• 5.3.2 加大政府的財政投資力度91-92
• 5.3.3 制定向農(nóng)村傾斜的社會政策92-93
• 5.3.4 建立高效、合理的社會政策管理體制93-94
• 5.4 中國今后農(nóng)村建設(shè)還需要解決的社會政策問題94-98
• 5.4.1 防止因人口出生率的持續(xù)下降而導(dǎo)致的農(nóng)村人口老齡化加劇94-95
• 5.4.2 避免國家財政因?qū)r(nóng)村社會保障投入過多而不堪負(fù)重95-96
• 5.4.3 轉(zhuǎn)變教育觀念，，促進(jìn)農(nóng)村基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育以及成人教育發(fā)展96-98
• 參考文獻(xiàn)98-108
• 致謝108-109
• 作者簡介109

【引證文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 黃輝祥;萬君;;鄉(xiāng)村建設(shè):中國問題與韓國經(jīng)驗——基于韓國新村運(yùn)動的反思性研究[J];社會主義研究;2010年06期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 馬駿;我國當(dāng)前農(nóng)村村莊重構(gòu)過程中的利益分割與延續(xù)問題研究[D];中央民族大學(xué);2012年

  本文關(guān)鍵詞：中國新農(nóng)村建設(shè)與韓國新村運(yùn)動的若干社會政策比較研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：461332