后“9·11”時代美國高等教育國際化新發(fā)展研究
發(fā)布時間:2021-11-23 13:19
<正>答辯時間2012年1月高等教育國際化是指高深知識在國與國之間的越境流動,它以國家政策為重要導(dǎo)向,以人員流動、課程教學(xué)、科研合作、境外辦學(xué)等活動為主要方式,旨在培養(yǎng)具有全球視野和國際能力的人才。國際化不僅己成為世界高等教育改革與發(fā)展的重要趨向,而且成為中國高等教育實現(xiàn)快速發(fā)展的
【文章來源】:高等教育研究. 2014,35(08)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:1 頁
【參考文獻(xiàn)】:
碩士論文
[1]江西省高職教育國際化現(xiàn)狀分析與對策研究[D]. 余剛.南昌大學(xué) 2019
[2]江蘇農(nóng)業(yè)高校創(chuàng)意農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)研究[D]. 宋婧.南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 2019
本文編號:3513964
【文章來源】:高等教育研究. 2014,35(08)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:1 頁
【參考文獻(xiàn)】:
碩士論文
[1]江西省高職教育國際化現(xiàn)狀分析與對策研究[D]. 余剛.南昌大學(xué) 2019
[2]江蘇農(nóng)業(yè)高校創(chuàng)意農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)研究[D]. 宋婧.南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 2019
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