當(dāng)媒介和技術(shù)深入人的生存之基,美學(xué)思考必須與媒介和技術(shù)問題相遇。同樣,當(dāng)代傳播學(xué)研究不僅需要關(guān)注新的傳播現(xiàn)象,更需要對人的生存進(jìn)行深刻洞察,因此需要獲得哲學(xué)和美學(xué)的支持。本論文選擇媒介生態(tài)學(xué)這一傳播學(xué)流派進(jìn)行研究,不僅因為它深入討論了媒介和技術(shù)問題,更因為它包含著豐富的美學(xué)思想。因此對媒介生態(tài)學(xué)進(jìn)行美學(xué)審視就成為傳播學(xué)和美學(xué)發(fā)展的共同需要。就傳播學(xué)而言,從美學(xué)角度闡釋媒介生態(tài)學(xué)理論可以豐富傳播學(xué)的美學(xué)內(nèi)涵,增加傳播學(xué)的理論深度。就美學(xué)而言,對媒介生態(tài)學(xué)進(jìn)行美學(xué)闡釋可以為美學(xué)思考提供新的理論資源,開拓美學(xué)研究新氣象。本文通過對媒介生態(tài)學(xué)媒介理論的梳理,將媒介生態(tài)學(xué)的美學(xué)研究分為原媒介審美取向、感知媒介審美取向和跨媒介審美取向三個向度。全文由緒論、正文四章和結(jié)語構(gòu)成:緒論明確了進(jìn)行媒介生態(tài)學(xué)美學(xué)研究的價值,并提出了論文的研究思路和框架。第一章對媒介生態(tài)學(xué)美學(xué)進(jìn)行總體介紹,確定其研究對象、研究內(nèi)容和研究目標(biāo)等。第二章討論原媒介審美取向和伊尼斯的媒介美學(xué)。具體分為四部分。首先對原媒介審美取向進(jìn)行界定,進(jìn)而梳理伊尼斯的媒介觀點,提煉出伊尼斯媒介理論的核心內(nèi)容;其次揭示伊尼斯提出的四大媒介階段所具... 

【文章來源】：陜西師范大學(xué)陜西省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：160 頁

【學(xué)位級別】：博士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    第一節(jié) 論文選題的價值
        一、當(dāng)代美學(xué)需要媒介生態(tài)學(xué)資源
        二、媒介生態(tài)學(xué)需要美學(xué)提升自身
    第二節(jié) 論文的研究思路及框架
        一、論文的研究思路
        二、論文的基本框架
第一章 媒介生態(tài)學(xué)美學(xué)研究總論
    第一節(jié) 媒介生態(tài)學(xué)美學(xué)的研究對象
        一、媒介生態(tài)學(xué)美學(xué)研究的總對象
        二、媒介生態(tài)學(xué)美學(xué)研究的三大取向
    第二節(jié) 媒介生態(tài)學(xué)美學(xué)的研究內(nèi)容
        一、媒介生態(tài)學(xué)美學(xué)研究的總內(nèi)容
        二、媒介生態(tài)學(xué)美學(xué)研究的具體內(nèi)容
    第三節(jié) 媒介生態(tài)學(xué)美學(xué)的研究目標(biāo)
        一、理論目標(biāo)
        二、實踐目標(biāo)
第二章 媒介生態(tài)學(xué)的原媒介審美取向
    導(dǎo)言 原媒介審美取向與伊尼斯研究概述
        一、原媒介審美取向的界定
        二、伊尼斯研究概述
    第一節(jié) 伊尼斯的媒介理論
        一、伊尼斯媒介研究的方法論
        二、伊尼斯媒介研究的分期和邏輯問題
        三、伊尼斯媒介理論的基本內(nèi)容
    第二節(jié) 傳播媒介與審美趣味變遷
        一、口語階段的審美趣味
        二、文字階段的審美趣味
        三、印刷階段的審美趣味
        四、廣播階段的審美趣味
    第三節(jié) 傳播媒介的時空審美偏向
        一、空間媒介的審美效果
        二、時間媒介的審美偏向
    第四節(jié) 伊尼斯的平衡之美
        一、文明的平衡
        二、平衡之美
    小結(jié)
第三章 媒介生態(tài)學(xué)的感知媒介審美取向
    導(dǎo)言 感知媒介審美取向與麥克盧漢研究概述
        一、感知媒介審美取向的界定
        二、麥克盧漢研究概述
    第一節(jié) “媒介即信息”的美學(xué)意味
        一、“媒介即信息”的內(nèi)涵
        二、“媒介即信息”的審美內(nèi)涵
    第二節(jié) 麥克盧漢“地球村”的四重內(nèi)涵
        一、“地球村”的時空內(nèi)涵
        二、“地球村”的媒介內(nèi)涵
        三、“地球村”的思維內(nèi)涵
        四、“地球村”的美學(xué)內(nèi)涵
    第三節(jié) “熱媒介”與“冷媒介”的審美趣味
        一、熱媒介和冷媒介的內(nèi)涵
        二、熱媒介和冷媒介的審美趣味
    小結(jié)
第四章 媒介生態(tài)學(xué)的跨媒介審美取向
    導(dǎo)言 跨媒介審美取向與波茲曼研究概述
        一、跨媒介審美取向的界定
        二、波茲曼研究概述
    第一節(jié) 波茲曼的身份問題及其媒介美學(xué)的特點
        一、波茲曼的身份問題
        二、波茲曼媒介生態(tài)學(xué)美學(xué)的特點
    第二節(jié) 基于電視娛樂化批判的審美批評
        一、媒介、隱喻與審美
        二、認(rèn)識、媒介與審美
        三、躲躲貓世界的審美變化
        四、電視批判所揭示的當(dāng)代審美問題
    第三節(jié) 童年、后現(xiàn)代技術(shù)與審美控制
        一、波茲曼童年問題的媒介生態(tài)學(xué)意義
        二、童年、媒介與技術(shù)
        三、后現(xiàn)代技術(shù)、生產(chǎn)與自然
        四、技術(shù)壟斷:“注意”的媒介美學(xué)批評
    小結(jié)
結(jié)語
    一、原媒介、感知媒介和跨媒介審美取向的內(nèi)容
    二、原媒介、感知媒介與跨媒介審美取向的統(tǒng)一
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀學(xué)位期間的科研成果


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]從后視鏡中看麥克盧漢的媒體研究——凹鏡、螺線與人文訓(xùn)練（英文）[J]. 艾琳娜·蘭博迪.  文藝?yán)碚撗芯? 2015(01)
[2]媒體研究的詩學(xué)之源:量化研究的初步解釋（英文）[J]. 彼特.牟瓦,多梅尼可·謝弗爾-杜南.  文藝?yán)碚撗芯? 2015(01)
[3]藝術(shù)感知與技術(shù)感知的交合——論麥克盧漢的電媒感知與現(xiàn)代主義的藝術(shù)感知[J]. 易曉明.  文藝?yán)碚撗芯? 2015(01)
[4]技術(shù)與感性——在麥克盧漢、海森伯和莊子之間的互文性闡釋[J]. 金惠敏.  文藝?yán)碚撗芯? 2015(01)
[5]“麥克盧漢:媒介與美學(xué)”專題主持人語[J]. 金惠敏.  文藝?yán)碚撗芯? 2015(01)
[6]感性整體與反思整體——麥克盧漢、海德格爾與維科的互文闡釋[J]. 金惠敏.  南華大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2014(06)
[7]理解媒介生態(tài)學(xué)[J]. 何志鈞.  南華大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2014(06)
[8]媒介技術(shù)的美學(xué)維度[J]. 陳海.  南華大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2014(06)
[9]麥克盧漢媒介觀的美學(xué)審視——以《理解媒介》為中心[J]. 劉玲華.  南華大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2014(06)
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博士論文
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[2]傳播媒介發(fā)展與文學(xué)文體演變研究[D]. 周利榮.陜西師范大學(xué) 2012
[3]媒介環(huán)境學(xué)視閾下文學(xué)與媒介之關(guān)系研究[D]. 陳曉潔.山東大學(xué) 2012
[4]電子媒介傳播與嘉絨“達(dá)爾尕”口承教育的變遷研究[D]. 李涯.西南大學(xué) 2011
[5]美國報業(yè)的數(shù)字化發(fā)展研究[D]. 曾海芳.上海大學(xué) 2011
[6]電子媒介人的崛起[D]. 夏德元.復(fù)旦大學(xué) 2011
[7]從晚清至民初：媒介環(huán)境中的文學(xué)變革[D]. 徐萍.山東師范大學(xué) 2011
[8]《新月》月刊研究[D]. 史習(xí)斌.華中師范大學(xué) 2010
[9]從斷裂到彌合—山江純苗區(qū)口傳教育的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型研究[D]. 陳雪.西南大學(xué) 2010
[10]中國文學(xué)人類學(xué)基本問題研究[D]. 代云紅.華東師范大學(xué) 2010



本文編號：3458940