近代,科學(xué)與人文兩種文化和價(jià)值取向的尖銳對(duì)立顯現(xiàn)了兩種截然不同的心理學(xué),孕育了現(xiàn)代心理學(xué)發(fā)展的深刻危機(jī)�？茖W(xué)取向的心理學(xué)一直是現(xiàn)代心理學(xué)的主流,但并未彌合與人文取向心理學(xué)之間的鴻溝,并未使心理學(xué)走向成熟和統(tǒng)一。 美國(guó)心理學(xué)會(huì)前主席Martin E.P Seligman批評(píng)美國(guó)傳統(tǒng)的科學(xué)心理學(xué)是以修復(fù)人的損傷和糾正人的弱點(diǎn)為主的“病理學(xué)”模式,是一種典型的“消極心理學(xué)”。出于對(duì)心理學(xué)前途和人類(lèi)命運(yùn)的深切關(guān)注,以Martin E.P Seligman為首的心理學(xué)家試圖改變心理學(xué)的“消極”主導(dǎo)模式,掀起了一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的“積極心理學(xué)運(yùn)動(dòng)”。 當(dāng)代美國(guó)積極心理學(xué)是為了響應(yīng)時(shí)代的呼喚,滿足社會(huì)的需要,順應(yīng)科學(xué)心理學(xué)與人文心理學(xué)日趨融合的大趨勢(shì),以消極心理學(xué)為基礎(chǔ),以普通人為研究對(duì)象,運(yùn)用科學(xué)的方法研究人的幸福感、力量和美德等人的積極面和積極品質(zhì),以建立和完善積極的人格成長(zhǎng)模式,促進(jìn)個(gè)體、社會(huì)和整個(gè)人類(lèi)的幸福為目標(biāo),達(dá)到解決人類(lèi)面臨的諸多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的一門(mén)“積極的社會(huì)科學(xué)”。積極心理學(xué)一改美國(guó)傳統(tǒng)心理學(xué)往日消極的形象,初步實(shí)現(xiàn)了心理學(xué)由消極向積極的轉(zhuǎn)變,代表了當(dāng)代科學(xué)心理學(xué)的最新發(fā)展,體現(xiàn)了... 

【文章來(lái)源】：湖南師范大學(xué)湖南省 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：79 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
第一章 問(wèn)題的提出
第二章 積極心理學(xué)的緣起
    2.1 消極心理學(xué)及其危機(jī)
    2.2 積極心理學(xué)誕生的社會(huì)生活背景
    2.3 當(dāng)代美國(guó)積極心理學(xué)的孕育
第三章 積極心理學(xué)的基本特征
    3.1 從消極的人性觀到積極的人性觀
    3.2 從聚焦人的消極面到聚焦人的積極面
    3.3 堅(jiān)持客觀實(shí)證的研究方法
    3.4 從事后“治療”模式到積極“預(yù)防”思想
    3.5 從“控制”人到“追尋”幸福人生
第四章 積極心理學(xué)的理論與實(shí)踐
    4.1 自我決定理論
    4.2 幸福感研究
        4.2.1 主觀幸福感研究的歷史與現(xiàn)狀
        4.2.2 SWB的研究方法
        4.2.3 影響 SWB的因素
        4.2.4 幸福感研究的發(fā)展方向
    4.3 積極品質(zhì)的研究
        4.3.1 “積極品質(zhì)”的概念
        4.3.2 美德的分類(lèi)和實(shí)現(xiàn)途徑
    4.4 積極心理治療
        4.4.1 關(guān)于心理治療的基本觀點(diǎn)
        4.4.2 積極心理治療的模式
第五章 走向更為積極的心理學(xué)
    5.1 國(guó)內(nèi)外對(duì)積極心理學(xué)的反應(yīng)
    5.2 關(guān)于積極心理學(xué)的評(píng)價(jià)與思考
    5.3 走向更為積極的心理學(xué)
參考文獻(xiàn)
后記
湖南師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明
湖南師范大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]積極:當(dāng)代心理學(xué)研究的價(jià)值核心[J]. 任俊,葉浩生.  陜西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2004(04)
[2]積極心理治療思想概要[J]. 任俊,葉浩生.  心理科學(xué). 2004(03)
[3]科學(xué)與人文:從分隔走向交融[J]. 龔育之.  自然辯證法研究. 2004(01)
[4]人本主義心理學(xué)的危機(jī)及其僭越[J]. 伍麟.  心理學(xué)探新. 2003(04)
[5]認(rèn)知?jiǎng)訖C(jī)理論的新近展—自我決定論[J]. 劉海燕,閆榮雙,郭德俊.  心理科學(xué). 2003(06)
[6]美國(guó)積極心理學(xué)介評(píng)[J]. 張倩,鄭涌.  心理學(xué)探新. 2003(03)
[7]自我決定理論對(duì)積極心理學(xué)研究的貢獻(xiàn)[J]. 嚴(yán)標(biāo)賓,鄭雪,邱林.  自然辯證法通訊. 2003(03)
[8]積極心理學(xué):理念與行動(dòng)[J]. 苗元江,余嘉元.  南京師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2003(02)
[9]論心理學(xué)兩種研究范式的整合趨向[J]. 秦金亮,郭秀艷.  心理科學(xué). 2003(01)
[10]心理學(xué)的整合視野[J]. 彭運(yùn)石.  湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào). 2002(01)

博士論文
[1]心理學(xué)視野中的幸福[D]. 苗元江.南京師范大學(xué) 2003



本文編號(hào)：3237300