我國教育長期以來由于人們認識上的模糊、僵化甚或錯位,使之與教育目的本原性漸行漸遠則幾近被異化為單純的“知識技能”傳授,而這一現(xiàn)象自覺或不自覺地助長了社會功利價值與人文價值的嚴重失衡。在當今社會重視人文精神、呼喚人文精神的大背景下,我們的教育目的價值取向必須賦予明確的人文價值追求。鑒于此,本研究以社會學、教育學、文化學等視角探究美國學校體育課程的生命關(guān)懷這一論題,找尋人類社會精神境界賦予功利追求以重要人文價值的用意是什么的相關(guān)答案,旨在回答我國體育課程改革實踐中提出的問題,故而擬劃分四部分予以論述之。第一部分為“生命關(guān)懷”的體育課程依據(jù)。人的生命本質(zhì)、體育課程價值、人的發(fā)展三者之間形成的有機聯(lián)系為“生命關(guān)懷”的體育課程內(nèi)容編定提供了充分依據(jù),并以學習者由自然生命、精神生命和社會生命組成的“三維一體”的生命觀為基準予以判斷或衡量學習者主體發(fā)展、個性發(fā)展及社會發(fā)展的生命價值提升與否,提出了人及人類社會發(fā)展的價值訴求。第二部分為“生命關(guān)懷”的體育課程類型。美國學校主題式體育課程類型中的“冒險教育”、“運動教育”、“健身教育”和“整合教育”等在實驗和優(yōu)化過程中施以生命教育,關(guān)注學習者生命的自然性... 

【文章來源】：北京體育大學北京市 211工程院校

【文章頁數(shù)】：126 頁

【學位級別】：博士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
1 前言
    1.1 研究緣起
        1.1.1 現(xiàn)實與理想的矛盾
        1.1.2 困惑與思索的抉擇
    1.2 研究意義
        1.2.1 理論意義
        1.2.2 實踐意義
    1.3 立論基礎(chǔ)
        1.3.1 種生命及類生命認識
        1.3.2 教育社會學相關(guān)理論
        1.3.3 人的自由全面發(fā)展觀
    1.4 研究思路
2 文獻綜述
    2.1 “生命”的追根溯源
        2.1.1 我國教育中的“生命”軌跡
        2.1.2 西方教育中的“生命”軌跡
    2.2 “生命”的研究現(xiàn)狀
        2.2.1 我國學者中的“生命”論點
        2.2.2 西方學者中的“生命”論點
3 研究對象與方法
    3.1 研究對象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文獻資料法
        3.2.2 比較法
        3.2.3 訪談法
4 分析與討論
    4.1 “生命關(guān)懷”的體育課程依據(jù)
        4.1.1 生命本質(zhì)的詮釋
        4.1.2 體育課程的負載
        4.1.3 人的發(fā)展的愿景
    4.2 “生命關(guān)懷”的體育課程類型
        4.2.1 冒險類生命教育
        4.2.2 運動類生命教育
        4.2.3 健身類生命教育
        4.2.4 整合類生命教育
    4.3 “生命關(guān)懷”的體育課程性質(zhì)
        4.3.1 生命觀的社會性
        4.3.2 生命觀的教育性
        4.3.3 生命觀的文化性
    4.4 “生命關(guān)懷”的體育課程啟迪
        4.4.1 社會形態(tài)束縛說
        4.4.2 教育目的顛倒說
        4.4.3 文化價值扭曲說
5 結(jié)論
6 致謝
7 參考文獻
8 附錄
9 個人簡歷 在讀期間發(fā)表的學術(shù)論文與研究成果


【參考文獻】：
期刊論文
[1]學校體育與人的社會化的探討[J]. 李成國.  才智. 2011(17)
[2]“品德與社會”課程中滲透生命教育的策略研究[J]. 徐銘浩.  思想理論教育. 2010(06)
[3]美國中小學生命教育及其對我國的啟示[J]. 李霞,劉曉.  教育探索. 2010(01)
[4]論美國中小學生命教育的建構(gòu)維度[J]. 李高峰.  外國中小學教育. 2009(07)
[5]守護生命:日本中小學的安全教育[J]. 張克勤.  外國中小學教育. 2009(06)
[6]改革開放時期學校體育政策法規(guī)的文本解讀[J]. 彭雪涵.  北京體育大學學報. 2009(05)
[7]生命教育視閾下對學校體育目的的反思[J]. 王羽.  東北師大學報(哲學社會科學版). 2008(06)
[8]生命化:體育課程修訂的邏輯起點探究[J]. 何勁鵬,姜立嘉.  體育學刊. 2008(08)
[9]透視體育課程中的生命教育[J]. 丁兆雄.  體育學刊. 2008(06)
[10]生命視角下對我國中小學體育課程現(xiàn)狀的反思與重構(gòu)[J]. 張磊.  體育學刊. 2008(06)

博士論文
[1]幼兒生命教育教程編制和實施的行動研究[D]. 劉乃華.華東師范大學 2007
[2]體育教學的生命解讀[D]. 陳家起.南京師范大學 2007

碩士論文
[1]高職語文教學中生命教育的滲透策略研究[D]. 朱佳芳.華東師范大學 2008
[2]初中生命科學教學中強化生命教育的實踐研究[D]. 馬春梅.華東師范大學 2008
[3]音樂教育生命化途徑的初步研究[D]. 葉曉玲.福建師范大學 2008
[4]高校生命教育內(nèi)容及路徑研究[D]. 張玉梅.首都師范大學 2008
[5]美國中小學生命教育初探[D]. 袁媛.河南大學 2007
[6]馬克思主義人的發(fā)展理論及其當代意義[D]. 王邦春.安徽大學 2007



本文編號：3204706