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新升本科院校世界史雙語教學(xué)實(shí)踐研究——以呂梁學(xué)院為例

發(fā)布時(shí)間:2018-01-01 05:17

  本文關(guān)鍵詞:新升本科院校世界史雙語教學(xué)實(shí)踐研究——以呂梁學(xué)院為例 出處:《呂梁學(xué)院學(xué)報(bào)》2016年02期  論文類型:期刊論文


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【摘要】:目前,新升本科院校世界史雙語教學(xué)普遍存在如下問題:學(xué)生外語水平參差不齊、師資短缺以及雙語教材使用不當(dāng)?shù)?為此急需構(gòu)建專門服務(wù)新升本科院校的雙語教學(xué)師資培訓(xùn)體系,并在世界史雙語教學(xué)中考慮學(xué)生的特點(diǎn),采取分級(jí)遞進(jìn)式雙語教學(xué)模式,使學(xué)生逐步獲得以外語為媒介進(jìn)行教學(xué)和科研的能力.
[Abstract]:At present, the following problems exist in bilingual teaching of world history in new undergraduate colleges and universities: the students' foreign language proficiency is not uniform. Because of the shortage of teachers and improper use of bilingual teaching materials, it is urgent to set up a training system for bilingual teaching teachers in newly promoted colleges and universities, and to consider the characteristics of students in bilingual teaching of world history. By adopting the hierarchical and progressive bilingual teaching model, students can gradually acquire the ability of teaching and research in foreign languages.
【作者單位】: 呂梁學(xué)院歷史文化系;
【基金】:呂梁學(xué)院教學(xué)改革項(xiàng)目(JYYB201405) 呂梁學(xué)院2015年“專業(yè)綜合改革教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)工程”項(xiàng)目
【分類號(hào)】:G642;K15-4
【正文快照】: 教育部2001年8月頒布的《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高〔2001〕4號(hào))中,明確提出要在高校積極推動(dòng)使用英語等外語進(jìn)行教學(xué),尤其是“本科教育要?jiǎng)?chuàng)造條件使用英語等外語進(jìn)行公共課和專業(yè)課教學(xué)”“力爭三年內(nèi),外語教學(xué)課程要達(dá)到所開課程的5%至10

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6 李中軍;新升本科院校教學(xué)質(zhì)量保證體系的構(gòu)建與校內(nèi)自我評(píng)估機(jī)制的研究[D];山東師范大學(xué);2006年

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本文編號(hào):1363090

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