本文關(guān)鍵詞：社會(huì)主義核心價(jià)值體系與理想信念教育

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【摘要】： 黨中央在十六屆六中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決議》中提出,為建構(gòu)社會(huì)主義和諧社會(huì),必須建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,以便形成全民族奮發(fā)向上的精神力量和團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶。隨后在十七大報(bào)告中又強(qiáng)調(diào)指出“社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)”,建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的吸引力和凝聚力。構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系是黨中央適應(yīng)我國(guó)思想道德建設(shè)的新形勢(shì),向全黨提出的重要戰(zhàn)略任務(wù),對(duì)于鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,對(duì)于團(tuán)結(jié)、引領(lǐng)全體社會(huì)成員在思想上、道德上共同進(jìn)步,具有重要意義。構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系離不開思想政治工作,思想政治教育是構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要手段,而理想信念教育是思想政治教育的核心。理想信念是國(guó)家和民族生存、發(fā)展和振興的精神支柱,是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的凝聚力和人們正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的集中體現(xiàn)。當(dāng)前,理想信念教育主要定義為:黨的基本理論和基本路線教育,建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想信念教育,最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的最高理想教育。理想信念教育,要以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為基本內(nèi)容,構(gòu)筑層次分明、重點(diǎn)突出,具有較強(qiáng)針對(duì)性的內(nèi)容體系。幫助人們真正理解馬克思主義,堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信心。 本論文共分為五個(gè)部分:第一部分是從理論上闡述價(jià)值、價(jià)值觀、核心價(jià)值、理想信念、核心價(jià)值體系與理想信念教育的概念和關(guān)系,第二部分從歷史和現(xiàn)實(shí)的角度分析當(dāng)代中國(guó)核心價(jià)值體系的發(fā)展與挑戰(zhàn),第三部分闡述社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)涵及構(gòu)建路徑的選擇,第四部分在第三部分的基礎(chǔ)上通過(guò)理想信念教育推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的構(gòu)建,第五部分以社會(huì)主義核心價(jià)值體系來(lái)引領(lǐng)當(dāng)前的理想信念教育,力圖構(gòu)建一個(gè)具有堅(jiān)定的社會(huì)主義信念和共產(chǎn)主義理想的理想信念教育體系,是本文的最終邏輯歸宿。
【關(guān)鍵詞】：社會(huì)主義核心價(jià)值體系 理想信念 思想政治教育
【學(xué)位授予單位】：蘭州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號(hào)】：D64
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-8
• 導(dǎo)言8-10
• (一) 選題背景和意義8-9
• (二) 研究現(xiàn)狀9
• (三) 研究方法9-10
• 一 價(jià)值觀、核心價(jià)值體系與教育10-20
• (一) 價(jià)值與價(jià)值觀10-13
• (二) 價(jià)值觀與核心價(jià)值13-14
• (三) 價(jià)值觀與理想信念14-18
• (四) 核心價(jià)值體系與理想信念教育18-20
• 二 當(dāng)代中國(guó)核心價(jià)值體系的發(fā)展與挑戰(zhàn)20-28
• (一) 社會(huì)主義改革開放與核心價(jià)值體系的發(fā)展20-22
• (二) 發(fā)展中的新問題與當(dāng)代中國(guó)主流意識(shí)形態(tài)的危機(jī)和挑戰(zhàn)22-25
• (三) 當(dāng)代中國(guó)社會(huì)多種不同價(jià)值體系的沖突25-28
• 三 社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)涵及構(gòu)建路徑選擇28-45
• (一) 社會(huì)主義核心價(jià)值體系提出的理論和實(shí)踐依據(jù)28-32
• (二) 社會(huì)主義核心價(jià)值體系的科學(xué)內(nèi)涵及作用32-33
• (三) 社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容和特征33-38
• (四) 構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系的路徑選擇38-45
• 四 以理想信念教育構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系45-57
• (一) 理想信念教育在思想政治教育中的地位45-48
• (二) 社會(huì)主義核心價(jià)值體系對(duì)理想信念教育的作用48-49
• (三) 理想信念教育是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂49-52
• (四) 用理想信念教育推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的建設(shè)52-57
• 五 以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)理想信念教育57-66
• (一) 把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入理想信念教育過(guò)程是時(shí)代的要求57-58
• (二) 社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入理想信念教育全過(guò)程的主要途徑58-61
• (三) 以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)推進(jìn)理想信念教育的思考61-66
• 六 結(jié)語(yǔ)66-67
• 主要參考文獻(xiàn)67-69
• 攻讀學(xué)位期間科研成果69-70
• 致謝70

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