行業(yè)院校囿于自身綜合教學(xué)資源的配置不均,辦學(xué)傳統(tǒng)和理念的行業(yè)性特征,與傳統(tǒng)的政法類院�；蚓C合大學(xué)相比,在法學(xué)專業(yè)研究與人才培養(yǎng)方面遇到諸多問題。面對(duì)行業(yè)院校法學(xué)專業(yè)研究與人才培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)困境,可通過領(lǐng)域法學(xué)的概念對(duì)行業(yè)院校特色法學(xué)專業(yè)進(jìn)行框定,并以此對(duì)法學(xué)研究、人才培養(yǎng)中存在的諸多關(guān)系展開探析,繼而以方法論為指導(dǎo),在法學(xué)人才培養(yǎng)模式的確立、優(yōu)質(zhì)課程群的設(shè)置以及教師隊(duì)伍的建設(shè)等方面提高行業(yè)院校法學(xué)人才培養(yǎng)的質(zhì)量和優(yōu)勢(shì)競爭力。

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、行業(yè)院校法學(xué)專業(yè)研究與人才培養(yǎng)的概況
    （一）行業(yè)院校法學(xué)專業(yè)設(shè)置概況
    （二）行業(yè)院校法學(xué)專業(yè)研究與人才培養(yǎng)存在的問題
二、行業(yè)院校法學(xué)專業(yè)研究與人才培養(yǎng)的領(lǐng)域法框定
    （一）領(lǐng)域法學(xué)概念的理論內(nèi)涵
    （二）行業(yè)院校特色法學(xué)專業(yè)的領(lǐng)域法學(xué)框定
三、行業(yè)院校法學(xué)專業(yè)研究的關(guān)系論
    （一）把握法學(xué)知識(shí)與行業(yè)知識(shí)的溝通融合關(guān)系
    （二）兼顧理論層面的深度跋涉與以問題為導(dǎo)向的現(xiàn)實(shí)關(guān)懷
    （三）堅(jiān)持學(xué)科建設(shè)與專業(yè)建設(shè)的一體化關(guān)系
四、行業(yè)院校法學(xué)專業(yè)研究的根本目標(biāo)：人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升
    （一）人才培養(yǎng)質(zhì)量提升的整體思路：明確法學(xué)人才培養(yǎng)模式
    （二）人才培養(yǎng)質(zhì)量提升的內(nèi)容要素：跨學(xué)科優(yōu)質(zhì)課程群的設(shè)置
    （三）人才培養(yǎng)質(zhì)量提升的主體要素：加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)



本文編號(hào)：3860315