經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的快速發(fā)展，社會(huì)競爭的不斷加劇，使人們傳統(tǒng)的生活方式和價(jià)值觀念有所改變，生活中緊張因素、應(yīng)激因素的增加，不可避免給人民群眾帶來大量新的社會(huì)適應(yīng)性問題。全國精神、心理疾病發(fā)病率由20世紀(jì)50年代的0.27％上升到2005年的1.35％。精神、心理疾病的高患病率和發(fā)病率帶來嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)負(fù)擔(dān)。而目前，我國臨床心理學(xué)人才隊(duì)伍建設(shè)薄弱，人才素質(zhì)參差不齊，與精神、心理疾病患病率上升趨勢(shì)之間的矛盾日益突顯。社會(huì)迫切需要臨床心理學(xué)人才，臨床心理學(xué)人才的素質(zhì)和質(zhì)量將直接關(guān)系到人們的身心健康，影響構(gòu)建和諧社會(huì)主義社會(huì)進(jìn)程。本文通過文獻(xiàn)資料研究、專家訪談與問卷調(diào)查等傳統(tǒng)情報(bào)學(xué)方法，了解我國臨床心理學(xué)人才隊(duì)伍現(xiàn)狀，調(diào)查我國臨床心理學(xué)人才需求情況，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前環(huán)境下我國臨床心理學(xué)人才隊(duì)伍存在數(shù)量缺乏、結(jié)構(gòu)混亂等九大問題；總結(jié)美國、英國、德國、日本、韓國、臺(tái)灣、香港臨床心理學(xué)人才的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，對(duì)比分析國內(nèi)外臨床心理學(xué)人才培養(yǎng)模式、執(zhí)業(yè)模式、管理模式及法律規(guī)范模式的異同，探討其對(duì)我國臨床心理學(xué)人才隊(duì)伍建設(shè)具有借鑒意義的要點(diǎn)。采用SWOT分析法，將臨床心理學(xué)人才相關(guān)的優(yōu)勢(shì)因素、弱點(diǎn)因素、機(jī)會(huì)因素、威脅因素相互... 

【文章來源】：北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院北京市 211工程院校 985工程院校

【文章頁數(shù)】：71 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

受調(diào)查者性別構(gòu)成

圖5一2:臨床心理學(xué)人才對(duì)激勵(lì)機(jī)制的滿意度從圖中可以看出，臨床心理學(xué)人才所持態(tài)度多為一般與不滿意，除在國程度和行業(yè)管理中各有1.3%選擇非常滿意外，其余十項(xiàng)均無人選擇非常滿。管理回饋機(jī)制對(duì)醫(yī)學(xué)背景臨床心理學(xué)人才的管理回饋機(jī)制主要是人才位對(duì)人才任用與管理的自身回饋。人才所在機(jī)構(gòu)可以通過解除聘用合同的止不合格人才提供服務(wù)。目前，對(duì)非醫(yī)學(xué)背景臨床心理學(xué)人才一無管理回饋機(jī)行業(yè)協(xié)會(huì)中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)于1985年9月成立，其主要職能是組織臨床工作者的學(xué)術(shù)討論與經(jīng)驗(yàn)交流。到2006年6月，中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)已建立員會(huì)13個(gè)，系統(tǒng)分會(huì)3個(gè)，省級(jí)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)24個(gè)，地區(qū)協(xié)會(huì)35個(gè)，會(huì)員發(fā)展余人L’81。

圖5一3:就診地點(diǎn)選擇至2000年，鄭成疇、趙智慧等五位調(diào)查者所作的抑郁表明:精神、心理疾病在綜合醫(yī)院首診比例較高。具表5一10:綜合醫(yī)院首診的精神障礙類型年份精神、心理疾病類型在綜合19971998199919992000神經(jīng)癥抑郁癥神經(jīng)癥精神分裂癥抑郁癥神經(jīng)癥躁狂癥

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]我國臺(tái)灣地區(qū)醫(yī)生及醫(yī)師管理制度分析[J]. 卞鷹,張謹(jǐn).  中國醫(yī)院管理. 2006(09)
[2]綜合醫(yī)院醫(yī)學(xué)心理咨詢門診1879例分析[J]. 黃嘯,季建林.  上海精神醫(yī)學(xué). 2005(04)
[3]996例門診心理咨詢者心理測(cè)驗(yàn)結(jié)果分析[J]. 楊富英,鄧慧琨.  現(xiàn)代臨床醫(yī)學(xué)生物工程學(xué)雜志. 2005(04)
[4]日本國家醫(yī)師考試的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)[J]. 武玉欣,孫寶志,路振富.  中國高等醫(yī)學(xué)教育. 2005(01)
[5]綜合性醫(yī)院心理咨詢門診1800例分析[J]. 全正中,于海巖,司華英.  中國誤診學(xué)雜志. 2005(06)
[6]香港醫(yī)師的注冊(cè)和畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育[J]. 蒙艷斌,賀莉萍,曾靜.  繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育. 2004(05)
[7]香港執(zhí)業(yè)醫(yī)生的管理及啟示[J]. 賀加.  中國高等醫(yī)學(xué)教育. 2004(04)
[8]醫(yī)療機(jī)構(gòu)心理咨詢與心理治療開展情況及對(duì)策[J]. 張寧.  醫(yī)學(xué)與哲學(xué). 2004(09)
[9]亞洲精神衛(wèi)生工作的現(xiàn)狀[J]. 王祖承.  中國康復(fù)理論與實(shí)踐. 2004(04)
[10]南陽市精神衛(wèi)生服務(wù)的現(xiàn)狀與對(duì)策[J]. 白照慶.  臨床心身疾病雜志. 2004(01)

碩士論文
[1]基于核心競爭力的醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略研究[D]. 吳璠.天津大學(xué) 2004



本文編號(hào)：3607015