在針對欠發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)行的西部大開發(fā)中,無論是各項建設(shè)取得突破性進(jìn)展的過去十年,還是強(qiáng)調(diào)“自我發(fā)展能力”的未來十年,人才尤其是具有極強(qiáng)創(chuàng)造力和獨特性的核心人才是最為關(guān)鍵的因素。然而,長期以來,核心人才的嚴(yán)重流失是欠發(fā)達(dá)地區(qū)面臨的嚴(yán)峻考驗。針對欠發(fā)達(dá)地區(qū)核心人才流失嚴(yán)重的問題,我們認(rèn)為在傳統(tǒng)意義上所認(rèn)為的待遇、工作平臺、環(huán)境等因素都只是停留在表面的客觀因素。而真正起到關(guān)鍵作用的原因是由種種客觀表象因素內(nèi)化形成的對一個地域認(rèn)同與否的心理感受。因此,我們從內(nèi)化的概念入手,總結(jié)國內(nèi)外學(xué)者對地域認(rèn)同的相關(guān)研究,提出了地域認(rèn)同度的概念,并設(shè)計調(diào)查問卷,選取符合條件的研究對象,通過實證的研究方法進(jìn)一步的研究欠發(fā)達(dá)地區(qū)地域認(rèn)同度對核心人才流失的影響到底是怎樣的,影響程度如何,影響這種相互關(guān)系的因素在影響的過程中存在怎樣的差異,并在此研究基礎(chǔ)上,提出相應(yīng)的對策。通過實證數(shù)據(jù)分析,本論文的主要研究結(jié)論是：總體上,地域認(rèn)同度與核心人才流失存在顯著相關(guān)關(guān)系,相關(guān)系數(shù)達(dá)到0.6,并且證明地域認(rèn)同度是影響欠發(fā)達(dá)地區(qū)核心人才流失的最重要因素,同時地域認(rèn)同度在影響核心研究型人才流失的過程中占到更重要的位置；差異上,五個因... 

【文章來源】：蘭州大學(xué)甘肅省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：51 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
第一章 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 研究意義
        1.2.1 理論意義
        1.2.2 實踐意義
    1.3 研究思路與方法
        1.3.1 研究思路
        1.3.2 研究方法
第二章 相關(guān)理論綜述
    2.1 核心人才流失的研究現(xiàn)狀
    2.2 研究的重點與熱點
    2.3 現(xiàn)有研究缺陷
第三章 實證方案設(shè)計
    3.1 相關(guān)概念界定
        3.1.1 地域認(rèn)同度的概念
        3.1.2 欠發(fā)達(dá)地區(qū)的界定
        3.1.3 核心人才的概念
    3.2 研究假設(shè)
    3.3 調(diào)查問卷設(shè)計
    3.4 信度與效度檢驗
        3.4.1 信度分析
        3.4.2 效度分析
    3.5 樣本選擇與實施
        3.5.1 樣本的選擇
        3.5.2 調(diào)查過程
第四章 地域認(rèn)同度與核心人才流失實證分析
    4.1 實證分析的數(shù)據(jù)研究方法選擇
        4.1.1 λ測定法
        4.1.2 τy測定法
        4.1.3 ρ測定法
        4.1.4 G測定法
    4.2 地域認(rèn)同度在核心人才流失成因中的排序分析
        4.2.1 編制變項之間的列聯(lián)表
        4.2.2 進(jìn)行x~2檢驗
        4.2.3 λ測定
        4.2.4 核心人才流失原因重要性排序分析
    4.3 地域認(rèn)同度在不同類型的核心人才流失成因中的排序
    4.4 結(jié)論分析
第五章 地域認(rèn)同度與核心人才流失的差異性實證分析
    5.1 差異性研究因素選擇
        5.1.1 地域認(rèn)同的影響因素
        5.1.2 地域認(rèn)同度影響離職的因素
    5.2 差異性研究假設(shè)
    5.3 因素影響程度的等級排序
        5.3.1 問卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計
        5.3.2 五個因素的影響程度排序
    5.4 高影響因素的差異性分析
    5.5 結(jié)論分析
第六章 結(jié)論與建議
    6.1 主要結(jié)論
        6.1.1 總體分析結(jié)論
        6.1.2 差異性分析結(jié)論
    6.2 建議
        6.2.1 核心人才地域認(rèn)同度干預(yù)模型
        6.2.2 規(guī)避核心人才流失的地域認(rèn)同度提升對策
    6.3 論文研究的創(chuàng)新點與不足
        6.3.1 研究的創(chuàng)新點
        6.3.2 研究不足
        6.3.3 未來研究方向與展望
附錄
參考文獻(xiàn)
在學(xué)期間的研究成果
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]道德內(nèi)化概念及其問題[J]. 易小明.  倫理學(xué)研究. 2011(05)
[2]大學(xué)生地域認(rèn)同及其培育[J]. 洪昆鵬.  合作經(jīng)濟(jì)與科技. 2011(08)
[3]組織認(rèn)同影響因素述評[J]. 金高強(qiáng),鞏立君.  企業(yè)家天地(理論版). 2011(02)
[4]民族認(rèn)同的心理學(xué)研究述評與展望[J]. 羅平,張雁軍.  上海師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2011(01)
[5]論企業(yè)核心人才的界定與管理[J]. 李椿.  建材世界. 2010(04)
[6]未來十年中國西部大開發(fā)新戰(zhàn)略[J]. 魏后凱.  西部論壇. 2010(04)
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博士論文
[1]影響員工組織認(rèn)同的組織識別特征因素及作用研究[D]. 韓雪松.四川大學(xué) 2007

碩士論文
[1]我國高科技人才培養(yǎng)與問題研究[D]. 孫京江.太原科技大學(xué) 2011
[2]當(dāng)代大學(xué)生中國特色社會主義共同理想認(rèn)同研究[D]. 梁永藝.廣西師范大學(xué) 2011
[3]一個兵團(tuán)社區(qū)的地域認(rèn)同研究[D]. 耿直.西南大學(xué) 2011
[4]P公司員工流失問題的研究[D]. 李光.蘭州大學(xué) 2011
[5]D公司核心人才流失及防范體系構(gòu)建的研究[D]. 王黎明.蘇州大學(xué) 2010
[6]我國公務(wù)員社會認(rèn)同度現(xiàn)狀分析與改善途徑研究[D]. 何康.山東大學(xué) 2009
[7]幼兒教師繼續(xù)教育認(rèn)同感的研究[D]. 翟理紅.西南大學(xué) 2008
[8]西部地區(qū)高校核心人才激勵機(jī)制研究[D]. 李家元.廣西大學(xué) 2007
[9]國有企業(yè)核心人才管理策略研究[D]. 秦曉霞.廣西大學(xué) 2007
[10]預(yù)防核心人才流失的HRM體系的構(gòu)建[D]. 李偉.廣東工業(yè)大學(xué) 2007



本文編號：3325326