通過對廣東省152家農(nóng)林類重點龍頭企業(yè)的員工招聘者的調(diào)查,了解到目前大多數(shù)農(nóng)林企業(yè)青睞"外語+專業(yè)"的復合型技能人才,除了看重其專業(yè)知識和技能外,還特別注重其社會實踐經(jīng)驗、性別、思想品德和自主學習能力,建議高職院校在英語教學時,采用"英語+專業(yè)方向"技能人才培養(yǎng)模式,注重強化學生聽說技能的實踐訓練,強化跨文化交際能力的培養(yǎng),注重對學生職業(yè)意識與工匠精神的培育,加強其自主學習英語的意識和能力。 

【文章來源】：國家林業(yè)局管理干部學院學報. 2019,18(01)

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
一、研究設計
    (一) 理論依據(jù)
    (二) 研究對象
    (三) 研究工具
    (四) 調(diào)查過程
    (五) 數(shù)據(jù)處理
二、研究結(jié)果與分析
    (一) 外語人才就業(yè)形勢宏觀認知
    (二) 外語類人才的企業(yè)崗位需求
    (三) 外語類人才的知識技能需求
    (四) 外語人才整體能力狀況評價
    (五) 對高職外語人才培養(yǎng)的建議
三、討論與建議
    (一) 高職外語人才就業(yè)形勢與前景
    (二) 高職外語人才的知識與能力需求
    (三) 對高職院校英語課程教學的建議
四、結(jié)論


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3251284