發(fā)布時間：2021-05-15 01:56

　　當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式發(fā)生轉(zhuǎn)變,在知識型經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位的趨勢下,科技對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動作用越來越明顯。我國致力于打造創(chuàng)新型國家,經(jīng)濟(jì)社會的轉(zhuǎn)型急需科技創(chuàng)新力量的注入,然而目前卻面臨科技人力資源充沛,科技創(chuàng)新型人才匱乏的現(xiàn)象。本文為探究浙江省科技領(lǐng)軍人才的共性特質(zhì),以期為我國科技領(lǐng)軍人才的建設(shè)提出可行性意見,以2018年浙江省頒布的“萬人計劃”名單中的杰出人才、科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才和科技創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才為研究對象,搜集科技領(lǐng)軍人才在個人簡歷和個人主頁呈現(xiàn)的信息,繪制成《科技領(lǐng)軍人才簡要信息表》,運用CV分析法、資料分析法、個案研究法、文獻(xiàn)研究法和統(tǒng)計分析法,從科技領(lǐng)軍人才的個人特質(zhì)和外部環(huán)境特質(zhì)兩個角度,對科技領(lǐng)軍人才的整體特質(zhì)展開研究。本文主要得出了如下結(jié)論:在個人特質(zhì)上:男性科技領(lǐng)軍人才數(shù)量明顯多于女性;科技領(lǐng)軍人才的年齡分布具有學(xué)科差異;早期居住于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)對科技領(lǐng)軍人才的成長有利;高學(xué)歷對科技領(lǐng)軍人才的成果產(chǎn)出有積極作用;海外留學(xué)或訪學(xué)經(jīng)歷對科技領(lǐng)軍人才的成果產(chǎn)出有積極影響;科技領(lǐng)軍人才的專業(yè)分布具有學(xué)科差異;科技領(lǐng)軍人才具有異于常人的優(yōu)異品質(zhì)。在外部環(huán)境特質(zhì)上:高等教育和科研機構(gòu)為科技領(lǐng)... 

【文章來源】：杭州電子科技大學(xué)浙江省

【文章頁數(shù)】：71 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第1章 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的與意義
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意義
    1.3 研究內(nèi)容及技術(shù)路線
        1.3.1 研究內(nèi)容
        1.3.2 技術(shù)路線
    1.4 研究方法
第2章 文獻(xiàn)綜述
    2.1 科技領(lǐng)軍人才的相關(guān)概念
        2.1.1 科技人力資源與科技人才
        2.1.2 科技領(lǐng)軍人才的提出
        2.1.3 科技領(lǐng)軍人才的概念界定
    2.2 特質(zhì)理論
        2.2.1 人格特質(zhì)理論
        2.2.2 領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論
    2.3 科技領(lǐng)軍人才的研究現(xiàn)狀
        2.3.1 成長規(guī)律及影響因素相關(guān)研究
        2.3.2 素質(zhì)與特質(zhì)相關(guān)研究
    2.4 CV分析法
        2.4.1 基于CV分析法的科技人員流動模式研究
        2.4.2 基于CV分析法的科技人員職業(yè)特質(zhì)分析與資助模式研究
        2.4.3 基于CV分析法的科技人員職業(yè)生涯發(fā)展研究
第3章 研究設(shè)計
    3.1 概念界定
        3.1.1 科技領(lǐng)軍人才
        3.1.2 特質(zhì)
    3.2 研究問題與分析框架
        3.2.1 研究問題
        3.2.2 分析框架
    3.3 研究假設(shè)
        3.3.1 對于科技領(lǐng)軍人才個人特質(zhì)的假設(shè)
        3.3.2 對于科技領(lǐng)軍人才外在環(huán)境特質(zhì)的假設(shè)
    3.4 研究方法
        3.4.1 CV分析法
        3.4.2 統(tǒng)計分析法
        3.4.3 資料分析法
        3.4.4 個案研究法
        3.4.5 文獻(xiàn)研究法
    3.5 數(shù)據(jù)采集
        3.5.1 樣本選擇
        3.5.2 質(zhì)性材料來源與分析方法
第4章 科技領(lǐng)軍人才的個人特質(zhì)分析
    4.1 描述性統(tǒng)計分析
        4.1.1 性別
        4.1.2 自然年齡
        4.1.3 專業(yè)年齡
        4.1.4 早期居住區(qū)域
        4.1.5 教育背景和學(xué)歷
        4.1.6 海外留學(xué)或訪學(xué)經(jīng)歷
        4.1.7 專業(yè)分布
    4.2 個人素質(zhì)的質(zhì)性分析
        4.2.1 質(zhì)性材料分析
        4.2.2 編碼系統(tǒng)
    4.3 方差分析
        4.3.1 性別的差異檢驗
        4.3.2 早期居住區(qū)域的差異檢驗
        4.3.3 學(xué)歷的差異檢驗
        4.3.4 海外經(jīng)歷的差異檢驗
    4.4 個人特質(zhì)的相關(guān)分析
第5章 科技領(lǐng)軍人才的外部環(huán)境特質(zhì)分析
    5.1 描述性統(tǒng)計分析
        5.1.1 任職機構(gòu)
        5.1.2 學(xué)術(shù)研究組織形式
        5.1.3 初職機構(gòu)
        5.1.4 工作流動
        5.1.5 家庭
    5.2 方差分析
        5.2.1 任職機構(gòu)的差異檢驗
        5.2.2 學(xué)術(shù)研究組織形式的差異性檢驗
        5.2.3 工作流動的差異性檢驗
    5.3 外部環(huán)境特質(zhì)的相關(guān)分析
第6章 研究結(jié)論與對策建議
    6.1 研究結(jié)論
        6.1.1 科技領(lǐng)軍人才個人特質(zhì)結(jié)論
        6.1.2 科技領(lǐng)軍人才外部環(huán)境特質(zhì)結(jié)論
    6.2 對策建議
        6.2.1 針對科技領(lǐng)軍人才個人特質(zhì)的建議
        6.2.2 針對科技領(lǐng)軍人才外部環(huán)境特質(zhì)的建議
    6.3 不足與展望
致謝
參考文獻(xiàn)
附錄1
附錄2


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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博士論文
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碩士論文
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[3]創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展背景下上海市完善創(chuàng)新人才開發(fā)政策研究[D]. 秦振華.上海師范大學(xué) 2015
[4]我國公共政策量化分析應(yīng)用的制約因素及對策研究[D]. 王怡.華中師范大學(xué) 2014
[5]企業(yè)科技人才綜合素質(zhì)測評及其哲學(xué)思考[D]. 陳芳.湖南大學(xué) 2003



本文編號：3186724