科技成果轉(zhuǎn)化若干熱點問題解析(二十八)——關(guān)于技術(shù)轉(zhuǎn)移人才培養(yǎng)的思考
發(fā)布時間:2021-03-27 18:47
<正>科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化本身是一項專業(yè)化程度很高的商業(yè)活動,不是簡單地把科技成果所有人或完成人與企業(yè)之間進行成果對接就萬事大吉了。成果對接只是萬里長征中的一步而已,一項成果如能成功轉(zhuǎn)化,有大量的工作需要做,其中離不開技術(shù)轉(zhuǎn)移人才的艱苦付出,即苦干+巧干。這對技術(shù)轉(zhuǎn)移人才
【文章來源】:科技中國. 2019,(09)
【文章頁數(shù)】:7 頁
【文章目錄】:
一、政策導(dǎo)讀
二、技術(shù)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)呈火爆局面
三、技術(shù)轉(zhuǎn)移人才培訓(xùn)要注重效果
四、從任務(wù)型培訓(xùn)轉(zhuǎn)到使命型培訓(xùn)
五、技術(shù)轉(zhuǎn)移人才培養(yǎng)的探索與實踐
六、幾點思考
【參考文獻】:
期刊論文
[1]地方科學(xué)院科技成果轉(zhuǎn)化現(xiàn)狀與對策建議[J]. 郭魯鋼,張秋潔. 科技智囊. 2020(03)
[2]高?萍汲晒D(zhuǎn)化人才的激勵機制研究[J]. 陳珊珊. 江蘇科技信息. 2019(31)
本文編號:3104016
【文章來源】:科技中國. 2019,(09)
【文章頁數(shù)】:7 頁
【文章目錄】:
一、政策導(dǎo)讀
二、技術(shù)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)呈火爆局面
三、技術(shù)轉(zhuǎn)移人才培訓(xùn)要注重效果
四、從任務(wù)型培訓(xùn)轉(zhuǎn)到使命型培訓(xùn)
五、技術(shù)轉(zhuǎn)移人才培養(yǎng)的探索與實踐
六、幾點思考
【參考文獻】:
期刊論文
[1]地方科學(xué)院科技成果轉(zhuǎn)化現(xiàn)狀與對策建議[J]. 郭魯鋼,張秋潔. 科技智囊. 2020(03)
[2]高?萍汲晒D(zhuǎn)化人才的激勵機制研究[J]. 陳珊珊. 江蘇科技信息. 2019(31)
本文編號:3104016
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