河北省高層次創(chuàng)新型人才引進(jìn)機(jī)制研究
發(fā)布時(shí)間:2021-03-20 07:56
創(chuàng)新是引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第一動(dòng)力,高端人才和科技創(chuàng)新是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵要素。通過(guò)剖析河北省高層次創(chuàng)新型人才引進(jìn)的現(xiàn)狀,得出河北省目前在高層次創(chuàng)新型人才引進(jìn)方面存在制度不完善、資金投入不足、缺乏激勵(lì)機(jī)制等問(wèn)題,并給出了京津冀協(xié)同發(fā)展及雄安新區(qū)建設(shè)的背景下,河北省高層次創(chuàng)新型人才引進(jìn)的對(duì)策建議。
【文章來(lái)源】:經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊. 2019,(35)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
引言
一、河北省高層次創(chuàng)新型人才引進(jìn)現(xiàn)狀分析
(一)人才資源已初具規(guī)模
(二)創(chuàng)新平臺(tái)逐步夯實(shí)
二、河北省高層次創(chuàng)新型人才引進(jìn)存在的主要問(wèn)題
(一)創(chuàng)新型人才引進(jìn)制度不完善
(二)高層次創(chuàng)新型人才引進(jìn)的資金投入不夠
(三)科研人員激勵(lì)機(jī)制仍有待完善
(四)缺乏高層次創(chuàng)新型人才的創(chuàng)新環(huán)境
(五)其他問(wèn)題
三、河北省高層次創(chuàng)新型人才引進(jìn)具體措施
(一)健全人才引進(jìn)制度
(二)完善人才引進(jìn)機(jī)制
(三)創(chuàng)建人才集聚載體
(四)推動(dòng)京津冀高層次創(chuàng)新型人才交流合作
結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于人才一體化的河北省高層次人才建設(shè)研究[J]. 王偉偉,張亞靖. 中國(guó)集體經(jīng)濟(jì). 2018(07)
[2]基于京津冀協(xié)同發(fā)展的衡水市人才引進(jìn)策略[J]. 李興光,周海娟. 衡水學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(01)
[3]人才智力助推京津冀協(xié)同發(fā)展[J]. 丁艷麗. 中國(guó)人才. 2015(19)
[4]創(chuàng)新型人才培養(yǎng)與創(chuàng)新教育理論探究——河北省創(chuàng)新型人才隊(duì)伍現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策[J]. 劉建平,王雙巧. 河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版). 2013(02)
本文編號(hào):3090637
【文章來(lái)源】:經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊. 2019,(35)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
引言
一、河北省高層次創(chuàng)新型人才引進(jìn)現(xiàn)狀分析
(一)人才資源已初具規(guī)模
(二)創(chuàng)新平臺(tái)逐步夯實(shí)
二、河北省高層次創(chuàng)新型人才引進(jìn)存在的主要問(wèn)題
(一)創(chuàng)新型人才引進(jìn)制度不完善
(二)高層次創(chuàng)新型人才引進(jìn)的資金投入不夠
(三)科研人員激勵(lì)機(jī)制仍有待完善
(四)缺乏高層次創(chuàng)新型人才的創(chuàng)新環(huán)境
(五)其他問(wèn)題
三、河北省高層次創(chuàng)新型人才引進(jìn)具體措施
(一)健全人才引進(jìn)制度
(二)完善人才引進(jìn)機(jī)制
(三)創(chuàng)建人才集聚載體
(四)推動(dòng)京津冀高層次創(chuàng)新型人才交流合作
結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于人才一體化的河北省高層次人才建設(shè)研究[J]. 王偉偉,張亞靖. 中國(guó)集體經(jīng)濟(jì). 2018(07)
[2]基于京津冀協(xié)同發(fā)展的衡水市人才引進(jìn)策略[J]. 李興光,周海娟. 衡水學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(01)
[3]人才智力助推京津冀協(xié)同發(fā)展[J]. 丁艷麗. 中國(guó)人才. 2015(19)
[4]創(chuàng)新型人才培養(yǎng)與創(chuàng)新教育理論探究——河北省創(chuàng)新型人才隊(duì)伍現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策[J]. 劉建平,王雙巧. 河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版). 2013(02)
本文編號(hào):3090637
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