本文關(guān)鍵詞：社會主義核心價值觀引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：大學(xué)生的世界觀、人生觀和價值觀的確立是外界影響、個人學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷綜合作用的結(jié)果,其中價值導(dǎo)向和教育實踐的有機(jī)結(jié)合則是促使外在體驗向內(nèi)心體悟轉(zhuǎn)化,確定社會主義核心價值觀的一元主導(dǎo)能夠幫助大學(xué)生在價值觀反思的迷茫、困惑中形成普遍接受的社會主流意識,最終外化為行動表現(xiàn)的重要環(huán)節(jié)。思想政治教育者要通過大力引導(dǎo),促使這種主流意識進(jìn)一步發(fā)展成為大學(xué)生在社會生活中共同遵循的規(guī)則共識。這種共識為大學(xué)生社會化過程中更新、塑造正確的價值觀構(gòu)建了統(tǒng)一認(rèn)識、凝聚人心的思想基礎(chǔ),最終促進(jìn)大學(xué)生知行統(tǒng)一,實現(xiàn)大學(xué)生社會化和社會主義核心價值觀建設(shè)緊密聯(lián)系同步進(jìn)行。社會主義核心價值觀是對思想政治教育內(nèi)容的進(jìn)一步豐富和創(chuàng)新,將社會主義核心價值觀融入大學(xué)生思想政治教育中,是思想政治教育的現(xiàn)實需要,也是科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求,并且社會主義核心價值觀所體現(xiàn)的價值觀念與精神力量,對大學(xué)生思想政治教育有著特殊重要性,二者存在高度的契合性。以社會主義核心價值觀為指引,是大學(xué)生形成良好思想道德的重要保障。本文共分為三個部分:第一部分為社會主義核心價值觀與大學(xué)生思想政治教育的一般理論。首先闡釋了社會主義核心價值觀內(nèi)涵及其時代特征;其次對思想政治教育的內(nèi)涵進(jìn)行解讀;最后分析社會主義核心價值觀與大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)在邏輯關(guān)系,重點是從社會主義核心價值觀是大學(xué)生思想政治教育的指導(dǎo)思想和價值基礎(chǔ)、思想政治教育是培育大學(xué)生社會主義核心價值觀的重要途徑之一、社會主義核心價值觀教育與高校思想政治教育具有一致性三個方面論述了社會主義核心價值觀與大學(xué)生思想政治教育關(guān)系。第二部分為大學(xué)生思想政治教育存在的問題及原因分析。首先歸納大學(xué)生思想道德存在的問題,包括信仰理想模糊、價值取向偏差、道德素質(zhì)弱化、心理素質(zhì)發(fā)展不平衡等;其次分析了大學(xué)生思想政治教育存在的問題,包括思想政治教育者隊伍思想不穩(wěn)定、思想政治理論課教學(xué)內(nèi)容和方法缺乏創(chuàng)新、高校社會主義核心價值觀教育還未完全適應(yīng)教育空間的變化等;最后針對上述問題從社會轉(zhuǎn)型時期所帶來的大學(xué)生價值觀念的偏差、高校的教育理念和管理體制方面的不足、思想政治教育理論與實踐未能達(dá)到有效整合、校園文化的作用未能得到充分發(fā)揮分析大學(xué)生思想政治教育存在問題的原因。第三部分為社會主義核心價值觀引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。針對上述所提出的問題和原因,提出社會主義核心價值觀引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育的可行性建議,一是結(jié)合社會主義核心價值觀豐富思想政治理論課的內(nèi)容,包括社會主義核心價值觀理論進(jìn)教材、社會主義核心價值觀理論進(jìn)課堂、社會主義核心價值觀理論進(jìn)頭腦;二是社會主義核心價值觀引領(lǐng)高校校園文化建設(shè),包括社會主義核心價值觀引領(lǐng)校園文化思潮、以社會主義核心價值觀引領(lǐng)校園制度文化、以社會主義核心價值觀引領(lǐng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè);三是社會主義核心價值觀引領(lǐng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),包括社會主義核心價值觀理論武裝輔導(dǎo)員隊伍、突出典型示范的引領(lǐng)作用、創(chuàng)新管理服務(wù),確保社會主義核心價值觀的全程貫穿;最后大學(xué)生踐行社會主義核心價值觀,對于大學(xué)生踐行社會主義核心價值觀有效途徑的探索,本文從努力完善自身理論學(xué)習(xí)水平、實現(xiàn)社會實踐與社會主義核心價值觀理論相結(jié)合、社會主義核心價值觀內(nèi)化為大學(xué)生的自覺行為、以社會主義核心價值觀為價值取向定位價值觀進(jìn)行論述。
【關(guān)鍵詞】：社會主義核心價值觀 大學(xué)生 思想政治教育
【學(xué)位授予單位】：河北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G641
【目錄】：

• 中文摘要4-6
• 英文摘要6-11
• 引言11-15
• （一） 問題的提出與研究意義11-12
• （二） 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀12-13
• （三） 研究思路與方法13-14
• （四） 研究重點、難點與創(chuàng)新14-15
• 一、社會主義核心價值觀與大學(xué)生思想政治教育的一般理論闡釋15-22
• （一） 社會主義核心價值觀的內(nèi)涵及特征15-17
• 1. 社會主義核心價值觀的內(nèi)涵15-16
• 2. 社會主義核心價值觀的時代特征16-17
• （二） 大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)涵17-18
• 1. 思想政治教育的含義17
• 2. 思想政治教育的基本內(nèi)容17-18
• （三） 社會主義核心價值觀與大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)在邏輯關(guān)系18-22
• 1. 社會主義核心價值觀是大學(xué)生思想政治教育理論基礎(chǔ)19
• 2. 思想政治教育是培育大學(xué)生社會主義核心價值觀的重要途徑19-21
• 3. 社會主義核心價值觀教育與高校思想政治教育具有一致性21-22
• 二、大學(xué)生思想政治教育存在的問題及原因分析22-29
• （一） 大學(xué)生思想道德存在的問題22-23
• 1. 信仰理想模糊22
• 2. 價值取向偏差22-23
• 3. 道德素質(zhì)弱化23
• 4. 心理素質(zhì)發(fā)展不平衡23
• （二） 高校思想政治教育存在的問題23-26
• 1. 思想政治教育者隊伍思想不穩(wěn)定23-24
• 2. 思想政治理論課教學(xué)內(nèi)容和方法缺乏創(chuàng)新24-25
• 3. 高校社會主義核心價值觀教育還未完全適應(yīng)教育空間的變化25-26
• （三） 高校思想政治教育存在問題的原因分析26-29
• 1. 社會轉(zhuǎn)型時期所帶來的大學(xué)生價值觀念的偏差26
• 2. 高校的教育理念和管理體制方面的不足26-27
• 3. 思想政治教育理論與實踐未能達(dá)到有效整合27-28
• 4. 校園文化的作用未能得到充分發(fā)揮28-29
• 三、社會主義核心價值觀引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑29-36
• （一） 結(jié)合社會主義核心價值觀豐富思想政治理論課的內(nèi)容29-30
• 1. 社會主義核心價值觀理論進(jìn)教材29
• 2. 社會主義核心價值觀理論進(jìn)課堂29-30
• 3. 社會主義核心價值觀理論進(jìn)頭腦30
• （二） 社會主義核心價值觀引領(lǐng)高校校園文化建設(shè)30-32
• 1. 社會主義核心價值觀引領(lǐng)校園文化思潮31
• 2. 以社會主義核心價值觀引領(lǐng)校園制度文化31
• 3. 以社會主義核心價值觀引領(lǐng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)31-32
• （三） 社會主義核心價值觀引領(lǐng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)32-33
• 1. 社會主義核心價值觀理論武裝輔導(dǎo)員隊伍32
• 2. 突出典型示范的引領(lǐng)作用32
• 3. 創(chuàng)新管理服務(wù)，確保社會主義核心價值觀的全程貫穿32-33
• （四） 大學(xué)生踐行社會主義核心價值觀33-36
• 1. 努力完善自身理論學(xué)習(xí)水平33
• 2. 實現(xiàn)社會實踐與社會主義核心價值觀理論相結(jié)合33-34
• 3. 社會主義核心價值觀內(nèi)化為大學(xué)生的自覺行為34-35
• 4. 以社會主義核心價值觀為價值取向定位價值觀35-36
• 結(jié)論36-37
• 參考文獻(xiàn)37-38
• 附錄38-41
• 后記41-42
• 攻讀學(xué)位期間取得的科研成果清單42

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 吳進(jìn);;社會主義核心價值體系是建設(shè)和諧文化的根本[J];長春大學(xué)學(xué)報;2009年05期

2 馮留建;;社會主義核心價值觀培育的路徑探析[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2013年02期

3 鄒銀鳳;丁建軍;;高校思政教育中有效貫徹文化強(qiáng)國戰(zhàn)略的策略探討[J];當(dāng)代教育理論與實踐;2013年08期

4 方曉珍;;近代以來我國傳統(tǒng)文化形象的演變及其啟示[J];青海社會科學(xué);2013年04期

5 張果;崔建;;加強(qiáng)青少年社會主義核心價值體系教育論略[J];學(xué)校黨建與思想教育;2010年07期

6 王現(xiàn)東;;論社會主義核心價值觀的新凝練[J];中共鄭州市委黨校學(xué)報;2014年02期

  本文關(guān)鍵詞：社會主義核心價值觀引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號：300681