本文關鍵詞：當代中國道德領域知行分裂現(xiàn)象研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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南京師范大學碩士學位論文當代中國道德領域知行分裂現(xiàn)象研究姓名:夏潔申請學位級別:碩士專業(yè):馬克思主義理論教育指導教師:高兆明20040501中文摘要近年來,道德危機和道德建設困境問題成為我國社會各界關注的焦點。道德建設陷入困境的主要表現(xiàn)是道德生活的知行分裂,即人們對倫理規(guī)范的認知與道德踐履相互脫節(jié),社會所倡導的倫理規(guī)范不能有效地指導人們的道德生活。其實,我國道德領域的知行分裂并不是一個全新的現(xiàn)象。自古以來,許多哲學家就發(fā)現(xiàn)道德認識與道德實踐存在著脫節(jié),并從不同的角度分析原因,提出對策。當代學者也對我國道德生活知行不一的現(xiàn)象的進行了深入的研究。但是,這些對知行分裂的認識和研究存在著許多局限。人們大多從個人的認知層面來尋找知行分裂的原因,將知行分裂歸因于人們對知行關系的錯誤認識或道德教育的失誤,忽視社會層面的因素。同時,將知行統(tǒng)一建立在無欲和自我犧牲的基礎上,只寄希望于個人的立志、慎獨等主觀道德努力或空洞的道德教育。本文認為,知行分裂之所以在當前我國的道德生活領域盛行,關鍵在于既有的倫理規(guī)范的缺陷和現(xiàn)有的道德建設的失誤。一方面,既有的倫理規(guī)范體系存在著內(nèi)在缺陷。首先,現(xiàn)代社會的交往轉型導致前市場時期用于處理家族內(nèi)部及... 內(nèi)容來自轉載請標明出處.

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