計(jì)算機(jī)被廣泛應(yīng)用到工商、教育、司法、醫(yī)療、科研等現(xiàn)代社會的各行各業(yè),計(jì)算機(jī)倫理學(xué)是對計(jì)算機(jī)新技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用中的職業(yè)道德、倫理規(guī)范的研究。本文提出以計(jì)算機(jī)倫理教育為切入點(diǎn),在高職計(jì)算機(jī)專業(yè)課程教學(xué)中融入計(jì)算機(jī)職業(yè)道德教育、倫理法制教育和公民道德教育,積極探索計(jì)算機(jī)專業(yè)課程思政教學(xué)改革與實(shí)踐,幫助學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀、價(jià)值觀,將職業(yè)道德、人文素養(yǎng)教育貫穿于人才培養(yǎng)的全過程。 

【文章來源】：福建電腦. 2020,36(05)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 引言
2 計(jì)算機(jī)倫理教育研究
    2.1 國內(nèi)外的發(fā)展
    2.2 計(jì)算機(jī)倫理教育的方法
3 改革實(shí)踐
    3.1 挖掘融入點(diǎn)
    3.2 教學(xué)案例庫
    3.3 教學(xué)方法
    3.4 德育目標(biāo)和考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
    3.5 師資隊(duì)伍建設(shè)
4 結(jié)束語



本文編號：3489956