新農(nóng)村建設(shè)中大學(xué)生村官的現(xiàn)狀及對(duì)策研究 ——以吉州區(qū)為例
發(fā)布時(shí)間:2022-01-25 10:17
"務(wù)農(nóng)重本,國(guó)之大綱。"在建設(shè)我國(guó)的特色社會(huì)主義道路上,扎實(shí)有效的解決好"三農(nóng)"問題是重要的一環(huán)。要想長(zhǎng)遠(yuǎn)的落實(shí)解決它,大力落實(shí)推進(jìn)"大學(xué)生村官計(jì)劃",讓優(yōu)秀的大學(xué)生到農(nóng)村基層任職有著極為重要的戰(zhàn)略意義。這是一個(gè)重要的舉措來緩解基層農(nóng)村人才的不足,同樣也是解決大學(xué)生就業(yè)難的途徑。為各級(jí)黨政干部隊(duì)伍儲(chǔ)備后續(xù)力量,促進(jìn)城鄉(xiāng)人才雙向流動(dòng),推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)都有著重大而長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。本篇論文的研究對(duì)象為吉州區(qū)的村官,通過對(duì)他們的詳細(xì)分析,在獲取第一手資料后,評(píng)析這一招錄體系的實(shí)際效果。同時(shí)也根據(jù)基層農(nóng)村存在的具體問題,針對(duì)現(xiàn)存問題提出一些合理化建議和對(duì)策,以期有助于充分發(fā)揮新農(nóng)村建設(shè)中大學(xué)生村官的作用。本論文構(gòu)成有五個(gè)模塊:第一模塊是緒論,內(nèi)容是為何選擇這個(gè)研究、選擇這個(gè)課題的目的是什么。通過介紹國(guó)內(nèi)文獻(xiàn),總結(jié)敘述了國(guó)內(nèi)在大學(xué)生村官政策方面的研究成果,在后面部分對(duì)本篇論文使用的新方法進(jìn)行論述。第二模塊是介紹大學(xué)生村官招錄體系。當(dāng)前在我國(guó)新農(nóng)村建設(shè)這個(gè)大環(huán)境下,探討組建大學(xué)生村官隊(duì)伍的意義、建設(shè)以來所取得的成就,也肯定其在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮的作用和實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。第三模塊闡述了吉州區(qū)大學(xué)生村官制度...
【文章來源】:江西財(cái)經(jīng)大學(xué)江西省
【文章頁(yè)數(shù)】:61 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 緒論
1.1 研究背景與研究意義
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意義
1.2 國(guó)內(nèi)和國(guó)外的研究現(xiàn)狀
1.2.1 國(guó)內(nèi)的研究現(xiàn)狀
1.2.2 國(guó)外的研究現(xiàn)狀
1.3 本文的研究方法及創(chuàng)新之處
1.3.1 研究方法
1.3.2 創(chuàng)新的地方
1.3.3 存在的不足
2 大學(xué)生村官發(fā)展的幾個(gè)階段、產(chǎn)生的原因以及角色的定位
2.1 大學(xué)生村官發(fā)展的幾個(gè)階段
2.1.1 萌芽階段(1995—1999年)
2.1.2 探索階段(2000—2007年)
2.1.3 從2008年到現(xiàn)在的全面發(fā)展時(shí)期
2.2 大學(xué)生村官招錄體制的由來
2.2.1 高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻
2.2.2 大學(xué)生到農(nóng)村工作是一種雙贏選擇
2.2.3 國(guó)家對(duì)大學(xué)生村官的保障與激勵(lì)機(jī)制
2.2.4 新農(nóng)村建設(shè)對(duì)人才的客觀需要
2.3 大學(xué)生村官的角色定位
2.3.1 大學(xué)生村官是建設(shè)新農(nóng)村的主要力量
2.3.2 大學(xué)生村官是基層組織的重要組成部分
2.4 大學(xué)生村官在新農(nóng)村建設(shè)中的價(jià)值
2.4.1 傳播新思想和新觀念
2.4.2 加快農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化步伐
2.4.3 增強(qiáng)一線黨組織的行政手段
3 對(duì)大學(xué)生村官的實(shí)地調(diào)查—以吉州區(qū)為例
3.1 吉州區(qū)大學(xué)生村官相應(yīng)情況
3.1.1 選聘制度
3.1.2 培訓(xùn)制度
3.1.3 管理考核制度
3.1.4 對(duì)村官未來發(fā)展的政策安排
3.2 吉州區(qū)大學(xué)生村官實(shí)際情況
3.2.1 背景介紹
3.2.2 調(diào)研方式簡(jiǎn)介
3.2.3 吉州區(qū)大學(xué)生村官整體狀況
3.2.4 吉州區(qū)大學(xué)生村官待遇狀況
3.2.5 問卷數(shù)據(jù)
3.3 吉州區(qū)大學(xué)生村官的現(xiàn)狀分析
3.3.1 大學(xué)生村官對(duì)現(xiàn)狀最滿意的三個(gè)方面
3.3.2 大學(xué)生村官對(duì)現(xiàn)狀最不滿意的三個(gè)方面
3.4 吉州區(qū)大學(xué)生村官在新農(nóng)村建設(shè)中取得的主要成就
3.4.1 盤活鄉(xiāng)村發(fā)展活力,促進(jìn)美麗農(nóng)村建設(shè)
3.4.2 利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)推銷農(nóng)副產(chǎn)品,帶動(dòng)村民勤勞致富
3.4.3 推進(jìn)農(nóng)村廉潔治理,盤活農(nóng)村基層組織
4 吉州區(qū)大學(xué)生村官作用發(fā)揮面臨的問題及成因分析
4.1 大學(xué)生村官面臨的問題
4.1.1 缺乏科學(xué)有效的職業(yè)培訓(xùn)
4.1.2 "官"與"民"相互溝通配合存在障礙
4.1.3 部分村官不具備扎根基層的職業(yè)素養(yǎng)和心理建設(shè)
4.1.4 保障制度不夠完善,缺乏有效的激勵(lì)機(jī)制
4.2 大學(xué)生村官面臨問題的成因分析
4.2.1 主觀原因分析
4.2.2 客觀原因分析
4.2.3 政策原因分析
5 新農(nóng)村建設(shè)中充分發(fā)揮大學(xué)生村官作用的對(duì)策建議
5.1 健全大學(xué)生村官招錄制度
5.1.1 科學(xué)制定選聘標(biāo)準(zhǔn)
5.1.2 統(tǒng)籌城鄉(xiāng),兼顧區(qū)域
5.1.3 嘗試形式多樣的選拔方式
5.2 完善大學(xué)生村官配套服務(wù)體系
5.2.1 完善大學(xué)生村官的晉升機(jī)制
5.2.2 完善大學(xué)生村官的保障、激勵(lì)機(jī)制
5.2.3 健全大學(xué)生村官服務(wù)期滿后的流轉(zhuǎn)制度
5.2.4 完善大學(xué)生村官的培訓(xùn)機(jī)制
5.3 大學(xué)生村官需要自主磨練并自我成長(zhǎng),扎根服務(wù)基層
5.3.1 提高溝通能力,積極融入村集體
5.3.2 甘于奉獻(xiàn),誠(chéng)心誠(chéng)意為農(nóng)民服務(wù)
5.3.3 理性對(duì)待農(nóng)村基層矛盾,構(gòu)建和諧積極的基層組織
5.3.4 端正態(tài)度,學(xué)會(huì)自我調(diào)適和自我干預(yù)
結(jié)束語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]履職困境視角下大學(xué)生村官培養(yǎng)的政策建議探討[J]. 馬文婷. 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技. 2015(04)
[2]大學(xué)生村官扎根基層激勵(lì)機(jī)制研究[J]. 馮晨靜,李娜,賈茜. 智富時(shí)代. 2015(03)
[3]女大學(xué)生村官發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制構(gòu)建研究——以J省F市為例[J]. 劉春春. 長(zhǎng)春教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(19)
[4]大學(xué)生村官工作動(dòng)機(jī)及其影響因素實(shí)證分析[J]. 陳明,羅明忠. 南方農(nóng)村. 2014(09)
[5]雙因素理論視角下大學(xué)生村官的激勵(lì)管理[J]. 景榮. 人民論壇. 2013(32)
[6]大學(xué)生村官的法律地位探析[J]. 張?jiān)戚x. 長(zhǎng)春教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2013(15)
[7]論鄉(xiāng)村廉政治理中大學(xué)生村官的角色定位[J]. 陳力予. 長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2013(07)
[8]論我國(guó)大學(xué)生村官計(jì)劃的發(fā)展歷程、重要作用和實(shí)施現(xiàn)狀[J]. 陳力予. 延邊大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2013(03)
[9]論大學(xué)生村官對(duì)農(nóng)村政治生態(tài)環(huán)境的影響[J]. 陳力予. 長(zhǎng)春大學(xué)學(xué)報(bào). 2013(04)
[10]當(dāng)前大學(xué)生村官流失問題實(shí)證研究——以河南省新蔡縣為例[J]. 李靜. 湖北成人教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2013(02)
碩士論文
[1]社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)視域中的大學(xué)生村官作用研究[D]. 張永強(qiáng).西華大學(xué) 2013
[2]我國(guó)選派大學(xué)生任村官政策的研究[D]. 陳一真.中央民族大學(xué) 2013
[3]大學(xué)生村官作用發(fā)揮的對(duì)策研究[D]. 徐斯.江西農(nóng)業(yè)大學(xué) 2012
[4]“大學(xué)生村官”發(fā)展研究[D]. 周洪文.華中師范大學(xué) 2012
[5]大學(xué)生村官保障制度研究[D]. 朱晶.南昌大學(xué) 2012
[6]大學(xué)生村官隊(duì)伍建設(shè)中存在的問題及對(duì)策研究[D]. 高志雄.內(nèi)蒙古大學(xué) 2012
[7]淺析西部地區(qū)大學(xué)生村官工作中存在的主要問題及對(duì)策[D]. 王芳.西華大學(xué) 2012
[8]大學(xué)生村官現(xiàn)狀及問題分析[D]. 孫靈芝.內(nèi)蒙古大學(xué) 2011
[9]“大學(xué)生村官”制度的可持續(xù)發(fā)展研究[D]. 馬俊兵.上海交通大學(xué) 2010
[10]大學(xué)生“村官”計(jì)劃的機(jī)制建設(shè)研究[D]. 王少巖.東北大學(xué) 2010
本文編號(hào):3608360
【文章來源】:江西財(cái)經(jīng)大學(xué)江西省
【文章頁(yè)數(shù)】:61 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 緒論
1.1 研究背景與研究意義
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意義
1.2 國(guó)內(nèi)和國(guó)外的研究現(xiàn)狀
1.2.1 國(guó)內(nèi)的研究現(xiàn)狀
1.2.2 國(guó)外的研究現(xiàn)狀
1.3 本文的研究方法及創(chuàng)新之處
1.3.1 研究方法
1.3.2 創(chuàng)新的地方
1.3.3 存在的不足
2 大學(xué)生村官發(fā)展的幾個(gè)階段、產(chǎn)生的原因以及角色的定位
2.1 大學(xué)生村官發(fā)展的幾個(gè)階段
2.1.1 萌芽階段(1995—1999年)
2.1.2 探索階段(2000—2007年)
2.1.3 從2008年到現(xiàn)在的全面發(fā)展時(shí)期
2.2 大學(xué)生村官招錄體制的由來
2.2.1 高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻
2.2.2 大學(xué)生到農(nóng)村工作是一種雙贏選擇
2.2.3 國(guó)家對(duì)大學(xué)生村官的保障與激勵(lì)機(jī)制
2.2.4 新農(nóng)村建設(shè)對(duì)人才的客觀需要
2.3 大學(xué)生村官的角色定位
2.3.1 大學(xué)生村官是建設(shè)新農(nóng)村的主要力量
2.3.2 大學(xué)生村官是基層組織的重要組成部分
2.4 大學(xué)生村官在新農(nóng)村建設(shè)中的價(jià)值
2.4.1 傳播新思想和新觀念
2.4.2 加快農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化步伐
2.4.3 增強(qiáng)一線黨組織的行政手段
3 對(duì)大學(xué)生村官的實(shí)地調(diào)查—以吉州區(qū)為例
3.1 吉州區(qū)大學(xué)生村官相應(yīng)情況
3.1.1 選聘制度
3.1.2 培訓(xùn)制度
3.1.3 管理考核制度
3.1.4 對(duì)村官未來發(fā)展的政策安排
3.2 吉州區(qū)大學(xué)生村官實(shí)際情況
3.2.1 背景介紹
3.2.2 調(diào)研方式簡(jiǎn)介
3.2.3 吉州區(qū)大學(xué)生村官整體狀況
3.2.4 吉州區(qū)大學(xué)生村官待遇狀況
3.2.5 問卷數(shù)據(jù)
3.3 吉州區(qū)大學(xué)生村官的現(xiàn)狀分析
3.3.1 大學(xué)生村官對(duì)現(xiàn)狀最滿意的三個(gè)方面
3.3.2 大學(xué)生村官對(duì)現(xiàn)狀最不滿意的三個(gè)方面
3.4 吉州區(qū)大學(xué)生村官在新農(nóng)村建設(shè)中取得的主要成就
3.4.1 盤活鄉(xiāng)村發(fā)展活力,促進(jìn)美麗農(nóng)村建設(shè)
3.4.2 利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)推銷農(nóng)副產(chǎn)品,帶動(dòng)村民勤勞致富
3.4.3 推進(jìn)農(nóng)村廉潔治理,盤活農(nóng)村基層組織
4 吉州區(qū)大學(xué)生村官作用發(fā)揮面臨的問題及成因分析
4.1 大學(xué)生村官面臨的問題
4.1.1 缺乏科學(xué)有效的職業(yè)培訓(xùn)
4.1.2 "官"與"民"相互溝通配合存在障礙
4.1.3 部分村官不具備扎根基層的職業(yè)素養(yǎng)和心理建設(shè)
4.1.4 保障制度不夠完善,缺乏有效的激勵(lì)機(jī)制
4.2 大學(xué)生村官面臨問題的成因分析
4.2.1 主觀原因分析
4.2.2 客觀原因分析
4.2.3 政策原因分析
5 新農(nóng)村建設(shè)中充分發(fā)揮大學(xué)生村官作用的對(duì)策建議
5.1 健全大學(xué)生村官招錄制度
5.1.1 科學(xué)制定選聘標(biāo)準(zhǔn)
5.1.2 統(tǒng)籌城鄉(xiāng),兼顧區(qū)域
5.1.3 嘗試形式多樣的選拔方式
5.2 完善大學(xué)生村官配套服務(wù)體系
5.2.1 完善大學(xué)生村官的晉升機(jī)制
5.2.2 完善大學(xué)生村官的保障、激勵(lì)機(jī)制
5.2.3 健全大學(xué)生村官服務(wù)期滿后的流轉(zhuǎn)制度
5.2.4 完善大學(xué)生村官的培訓(xùn)機(jī)制
5.3 大學(xué)生村官需要自主磨練并自我成長(zhǎng),扎根服務(wù)基層
5.3.1 提高溝通能力,積極融入村集體
5.3.2 甘于奉獻(xiàn),誠(chéng)心誠(chéng)意為農(nóng)民服務(wù)
5.3.3 理性對(duì)待農(nóng)村基層矛盾,構(gòu)建和諧積極的基層組織
5.3.4 端正態(tài)度,學(xué)會(huì)自我調(diào)適和自我干預(yù)
結(jié)束語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]履職困境視角下大學(xué)生村官培養(yǎng)的政策建議探討[J]. 馬文婷. 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技. 2015(04)
[2]大學(xué)生村官扎根基層激勵(lì)機(jī)制研究[J]. 馮晨靜,李娜,賈茜. 智富時(shí)代. 2015(03)
[3]女大學(xué)生村官發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制構(gòu)建研究——以J省F市為例[J]. 劉春春. 長(zhǎng)春教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(19)
[4]大學(xué)生村官工作動(dòng)機(jī)及其影響因素實(shí)證分析[J]. 陳明,羅明忠. 南方農(nóng)村. 2014(09)
[5]雙因素理論視角下大學(xué)生村官的激勵(lì)管理[J]. 景榮. 人民論壇. 2013(32)
[6]大學(xué)生村官的法律地位探析[J]. 張?jiān)戚x. 長(zhǎng)春教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2013(15)
[7]論鄉(xiāng)村廉政治理中大學(xué)生村官的角色定位[J]. 陳力予. 長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2013(07)
[8]論我國(guó)大學(xué)生村官計(jì)劃的發(fā)展歷程、重要作用和實(shí)施現(xiàn)狀[J]. 陳力予. 延邊大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2013(03)
[9]論大學(xué)生村官對(duì)農(nóng)村政治生態(tài)環(huán)境的影響[J]. 陳力予. 長(zhǎng)春大學(xué)學(xué)報(bào). 2013(04)
[10]當(dāng)前大學(xué)生村官流失問題實(shí)證研究——以河南省新蔡縣為例[J]. 李靜. 湖北成人教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2013(02)
碩士論文
[1]社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)視域中的大學(xué)生村官作用研究[D]. 張永強(qiáng).西華大學(xué) 2013
[2]我國(guó)選派大學(xué)生任村官政策的研究[D]. 陳一真.中央民族大學(xué) 2013
[3]大學(xué)生村官作用發(fā)揮的對(duì)策研究[D]. 徐斯.江西農(nóng)業(yè)大學(xué) 2012
[4]“大學(xué)生村官”發(fā)展研究[D]. 周洪文.華中師范大學(xué) 2012
[5]大學(xué)生村官保障制度研究[D]. 朱晶.南昌大學(xué) 2012
[6]大學(xué)生村官隊(duì)伍建設(shè)中存在的問題及對(duì)策研究[D]. 高志雄.內(nèi)蒙古大學(xué) 2012
[7]淺析西部地區(qū)大學(xué)生村官工作中存在的主要問題及對(duì)策[D]. 王芳.西華大學(xué) 2012
[8]大學(xué)生村官現(xiàn)狀及問題分析[D]. 孫靈芝.內(nèi)蒙古大學(xué) 2011
[9]“大學(xué)生村官”制度的可持續(xù)發(fā)展研究[D]. 馬俊兵.上海交通大學(xué) 2010
[10]大學(xué)生“村官”計(jì)劃的機(jī)制建設(shè)研究[D]. 王少巖.東北大學(xué) 2010
本文編號(hào):3608360
本文鏈接:http://sikaile.net/shekelunwen/dllw/3608360.html
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