大學(xué)生村官政策執(zhí)行中存在的問(wèn)題分析
發(fā)布時(shí)間:2021-11-26 16:17
選聘優(yōu)秀高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職,擔(dān)任村黨支部書(shū)記助理、村主任助理或其他兩委職務(wù),是黨和國(guó)家在改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新形勢(shì)下做出的一項(xiàng)重大決策,是推動(dòng)我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的重要舉措,也是全面實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、培育黨政干部后備人才的有效途徑,因而貫徹執(zhí)行好這一政策具有重要意義。但由于目前大學(xué)生村官政策的政策目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)的不明確、執(zhí)行機(jī)構(gòu)工作能力和思想觀念的限制、政策資源不足、監(jiān)督考核機(jī)制不完善等原因的存在,該政策在執(zhí)行中存在著附加式執(zhí)行、選擇式執(zhí)行、象征式執(zhí)行等執(zhí)行不到位的問(wèn)題,不僅影響了該政策政策目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),也影響了政府的公信力。本文以政策執(zhí)行過(guò)程理論為指導(dǎo),運(yùn)用政策執(zhí)行系統(tǒng)模型,深入分析基層政府在執(zhí)行大學(xué)生村官政策中存在的問(wèn)題及其成因,并提出相關(guān)的對(duì)策建議:首先要完善大學(xué)生村官政策的相關(guān)內(nèi)容,完善政策目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn),明確大學(xué)生村官的工作職責(zé);第二要提高地方政府的政策認(rèn)同感和自身工作能力;第三應(yīng)完善監(jiān)督考核制度,強(qiáng)化對(duì)政府行為的監(jiān)督;第四,要保障政策執(zhí)行資源;最后要加強(qiáng)基層民主建設(shè),為提高政府執(zhí)政能力創(chuàng)造良好的社會(huì)政治環(huán)境。
【文章來(lái)源】:西北大學(xué)陜西省 211工程院校
【文章頁(yè)數(shù)】:65 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
圖2?2003-2008年齊通高等教育畢業(yè)生人數(shù)??從客觀情況上說(shuō),“僧多粥少”的確是大學(xué)生就業(yè)的主要因一
完全沒(méi)有任何培訓(xùn)意義,只能說(shuō)是流于形式,并沒(méi)有解決實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題。在一項(xiàng)對(duì)大??學(xué)生村官計(jì)劃缺少的外部環(huán)境缺陷調(diào)查中,缺乏相應(yīng)的培訓(xùn)指導(dǎo)占到了相當(dāng)大比重。??如圖3所示[2]。??80%?1???68.23%??70%????60%????52%??50%?Hi?^???40%?——[Ml????H?26.07%?31.02%??30%?j ̄^?mm????I?—?19.SS%?Mi?13.68%??=l=iFi=F???i???1??i?^?)??茲2培訓(xùn)指導(dǎo)殘導(dǎo)不夠愛(ài)視ss考核機(jī)制S有買權(quán)?II他??直傳力理孩??圖3大學(xué)生村官計(jì)劃的外部環(huán)境缺陷??再比如考核方面,《意見(jiàn)》中雖沒(méi)有明確表示要重視考核,但也提出期滿后經(jīng)過(guò)??考核合格才可以決定續(xù)不續(xù)聘。但許多地區(qū)對(duì)考核并不重視,往往三年期滿才考核一??次,就算平常有考核的,也通常以大學(xué)生村官對(duì)自己的工作總結(jié)和述職為主,這些工??作流于形式,缺少一定的科學(xué)性、全面性和客觀性,因此不能體現(xiàn)出應(yīng)有的作用。對(duì)??于考核的標(biāo)準(zhǔn)、程序等許多地區(qū)并沒(méi)有明確的條文規(guī)定,也就談不上考核的公開(kāi)性、??娟娟,吳元其.大學(xué)生村官政策的幾點(diǎn)思考m.決策咨詢,2011,1:83-86??[2]王志剛
的參與到技術(shù)服務(wù),30%涉及到日常管理。在這僅有的30%的參與到本村的日常管理??工作的大學(xué)生村官中,沒(méi)有一個(gè)參與過(guò)村務(wù)決策。他們主要從事農(nóng)村的一般事務(wù)性工??作,幾乎沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)入到村務(wù)管理的核心⑴。具體情況如圖4所示。??450??60,00%??400?——■Kr???144.73%?50.00%??350????300?——Hj?IBs:?40,00%??.?L-..?i?i|;'?..i?N.?29.53%??■人教?2)0?1^-?r,?:?30,00?'i?一??200?—■?^^?級(jí)匕例??150?——mm?m??——?、?2o,oo^i??100?——Hii??^^??mm?‘?\?0%?10.00%??50?"B ̄ ̄^?\Z^m??0?-I?,—— ̄I——■“ ̄ ̄,?■■■丨?—-?0.00%??文書(shū)工作技術(shù)服務(wù)曰常管理村務(wù)決策?缺尖??圖4大學(xué)生村官日常工作內(nèi)容??再比如對(duì)村官的待遇方面,《意見(jiàn)》中規(guī)定,大學(xué)生村官的工作、生活補(bǔ)貼金額??數(shù)對(duì)照本地鄉(xiāng)鎮(zhèn)從高校畢業(yè)生中新錄用公務(wù)員正式聘用的工資水平確定
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]農(nóng)村社會(huì)中大學(xué)生村官作用的發(fā)揮及限度:杜鎮(zhèn)案例研究[J]. 郭明. 社會(huì)主義研究. 2013(01)
[2]基層政府的組織支持對(duì)大學(xué)生村官工作適應(yīng)的影響研究[J]. 童輝杰,程亞平. 安徽農(nóng)業(yè)科學(xué). 2013(01)
[3]街頭官僚政策執(zhí)行偏差及原因分析[J]. 吳偉,吳堅(jiān). 社科縱橫(新理論版). 2012(04)
[4]大學(xué)生村官計(jì)劃運(yùn)行現(xiàn)狀與優(yōu)化途徑探析——基于中西部部分省市問(wèn)卷調(diào)查的實(shí)證分析[J]. 黃金輝,楊富坤,韓冬梅. 社會(huì)科學(xué)研究. 2012(06)
[5]大學(xué)生“村官”的作用發(fā)揮及其影響因素分析——基于重慶的調(diào)查[J]. 史學(xué)斌,黃鐘儀. 農(nóng)村經(jīng)濟(jì). 2012(08)
[6]公共政策執(zhí)行偏差及其矯正[J]. 高玉貴. 行政與法. 2012(07)
[7]大學(xué)生村官政策的幾點(diǎn)思考[J]. 杜娟娟,吳元其. 決策咨詢. 2011(01)
[8]大學(xué)生村官職業(yè)發(fā)展長(zhǎng)效性解析[J]. 王瑞妮. 西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2010(05)
[9]“大學(xué)生村官”制度的改革與創(chuàng)新——基于北京市百位“大學(xué)生村官”的調(diào)查[J]. 蔡楊. 華中師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2010(04)
[10]大學(xué)生村官的擇業(yè)動(dòng)機(jī)、滿意度評(píng)價(jià)及長(zhǎng)效發(fā)展機(jī)制研究[J]. 王志剛,于永梅. 中國(guó)軟科學(xué). 2010(06)
本文編號(hào):3520509
【文章來(lái)源】:西北大學(xué)陜西省 211工程院校
【文章頁(yè)數(shù)】:65 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
圖2?2003-2008年齊通高等教育畢業(yè)生人數(shù)??從客觀情況上說(shuō),“僧多粥少”的確是大學(xué)生就業(yè)的主要因一
完全沒(méi)有任何培訓(xùn)意義,只能說(shuō)是流于形式,并沒(méi)有解決實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題。在一項(xiàng)對(duì)大??學(xué)生村官計(jì)劃缺少的外部環(huán)境缺陷調(diào)查中,缺乏相應(yīng)的培訓(xùn)指導(dǎo)占到了相當(dāng)大比重。??如圖3所示[2]。??80%?1???68.23%??70%????60%????52%??50%?Hi?^???40%?——[Ml????H?26.07%?31.02%??30%?j ̄^?mm????I?—?19.SS%?Mi?13.68%??=l=iFi=F???i???1??i?^?)??茲2培訓(xùn)指導(dǎo)殘導(dǎo)不夠愛(ài)視ss考核機(jī)制S有買權(quán)?II他??直傳力理孩??圖3大學(xué)生村官計(jì)劃的外部環(huán)境缺陷??再比如考核方面,《意見(jiàn)》中雖沒(méi)有明確表示要重視考核,但也提出期滿后經(jīng)過(guò)??考核合格才可以決定續(xù)不續(xù)聘。但許多地區(qū)對(duì)考核并不重視,往往三年期滿才考核一??次,就算平常有考核的,也通常以大學(xué)生村官對(duì)自己的工作總結(jié)和述職為主,這些工??作流于形式,缺少一定的科學(xué)性、全面性和客觀性,因此不能體現(xiàn)出應(yīng)有的作用。對(duì)??于考核的標(biāo)準(zhǔn)、程序等許多地區(qū)并沒(méi)有明確的條文規(guī)定,也就談不上考核的公開(kāi)性、??娟娟,吳元其.大學(xué)生村官政策的幾點(diǎn)思考m.決策咨詢,2011,1:83-86??[2]王志剛
的參與到技術(shù)服務(wù),30%涉及到日常管理。在這僅有的30%的參與到本村的日常管理??工作的大學(xué)生村官中,沒(méi)有一個(gè)參與過(guò)村務(wù)決策。他們主要從事農(nóng)村的一般事務(wù)性工??作,幾乎沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)入到村務(wù)管理的核心⑴。具體情況如圖4所示。??450??60,00%??400?——■Kr???144.73%?50.00%??350????300?——Hj?IBs:?40,00%??.?L-..?i?i|;'?..i?N.?29.53%??■人教?2)0?1^-?r,?:?30,00?'i?一??200?—■?^^?級(jí)匕例??150?——mm?m??——?、?2o,oo^i??100?——Hii??^^??mm?‘?\?0%?10.00%??50?"B ̄ ̄^?\Z^m??0?-I?,—— ̄I——■“ ̄ ̄,?■■■丨?—-?0.00%??文書(shū)工作技術(shù)服務(wù)曰常管理村務(wù)決策?缺尖??圖4大學(xué)生村官日常工作內(nèi)容??再比如對(duì)村官的待遇方面,《意見(jiàn)》中規(guī)定,大學(xué)生村官的工作、生活補(bǔ)貼金額??數(shù)對(duì)照本地鄉(xiāng)鎮(zhèn)從高校畢業(yè)生中新錄用公務(wù)員正式聘用的工資水平確定
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]農(nóng)村社會(huì)中大學(xué)生村官作用的發(fā)揮及限度:杜鎮(zhèn)案例研究[J]. 郭明. 社會(huì)主義研究. 2013(01)
[2]基層政府的組織支持對(duì)大學(xué)生村官工作適應(yīng)的影響研究[J]. 童輝杰,程亞平. 安徽農(nóng)業(yè)科學(xué). 2013(01)
[3]街頭官僚政策執(zhí)行偏差及原因分析[J]. 吳偉,吳堅(jiān). 社科縱橫(新理論版). 2012(04)
[4]大學(xué)生村官計(jì)劃運(yùn)行現(xiàn)狀與優(yōu)化途徑探析——基于中西部部分省市問(wèn)卷調(diào)查的實(shí)證分析[J]. 黃金輝,楊富坤,韓冬梅. 社會(huì)科學(xué)研究. 2012(06)
[5]大學(xué)生“村官”的作用發(fā)揮及其影響因素分析——基于重慶的調(diào)查[J]. 史學(xué)斌,黃鐘儀. 農(nóng)村經(jīng)濟(jì). 2012(08)
[6]公共政策執(zhí)行偏差及其矯正[J]. 高玉貴. 行政與法. 2012(07)
[7]大學(xué)生村官政策的幾點(diǎn)思考[J]. 杜娟娟,吳元其. 決策咨詢. 2011(01)
[8]大學(xué)生村官職業(yè)發(fā)展長(zhǎng)效性解析[J]. 王瑞妮. 西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2010(05)
[9]“大學(xué)生村官”制度的改革與創(chuàng)新——基于北京市百位“大學(xué)生村官”的調(diào)查[J]. 蔡楊. 華中師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2010(04)
[10]大學(xué)生村官的擇業(yè)動(dòng)機(jī)、滿意度評(píng)價(jià)及長(zhǎng)效發(fā)展機(jī)制研究[J]. 王志剛,于永梅. 中國(guó)軟科學(xué). 2010(06)
本文編號(hào):3520509
本文鏈接:http://sikaile.net/shekelunwen/dllw/3520509.html
最近更新
教材專著