在改革開放30多年一以貫之的接力探索中，我國各項事業(yè)在取得舉世矚目成就的同時，我國依然面臨政治經(jīng)濟社會發(fā)展尚不均衡，城鄉(xiāng)差距存在等問題，我國農(nóng)村尚沒有擺脫落后局面。中國共產(chǎn)黨審時度勢，提出了推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)這一重大而長期的歷史任務(wù)，以徹底解決“三農(nóng)”問題，構(gòu)建社會主義和諧社會。在社會主義新農(nóng)村建設(shè)背景下，農(nóng)民思想政治教育必將面臨新的問題與新的挑戰(zhàn)。與此同時，伴隨著大學(xué)生村官這一社會群體數(shù)量的迅速增加，如何充分發(fā)揮大學(xué)生村官在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民思想政治教育的作用與價值，已成為當(dāng)前社會主義新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)民思想政治教育的新課題。因此，本文試圖從實踐需求角度、理論需求角度和大學(xué)生村官角度審視，對當(dāng)前農(nóng)民思想政治教育現(xiàn)狀加以分析，提出豐富社會主義新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民思想政治教育實踐，并提出促進大學(xué)生村官在其中發(fā)揮內(nèi)在作用與價值的相應(yīng)對策。本文的研究主要包含六個部分：首先，闡明本文的寫作背景、國內(nèi)外研究狀況及研究其價值與主要創(chuàng)新點；第二部分對社會主義新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)民和大學(xué)生村官進行基本理論闡釋，并對其之間的關(guān)系進行了較為透徹的分析；第三部分是論題闡述的理論依據(jù)，論文主要借鑒了馬克思主義相關(guān)... 

【文章來源】：渤海大學(xué)遼寧省

【文章頁數(shù)】：53 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
ABSTRACT
一、 緒論
    （一） 問題緣起
    （二） 文獻綜述
        1. 國外研究概況
        2. 國內(nèi)研究概況
    （三） 研究價值與主要創(chuàng)新點
        1. 研究價值
        2. 主要創(chuàng)新點
二、 基本理論闡釋
    （一） 社會主義新農(nóng)村建設(shè)
        1. 社會主義新農(nóng)村建設(shè)的提出
        2. 社會主義新農(nóng)村建設(shè)的內(nèi)涵
        3. 社會主義新農(nóng)村建設(shè)的特征
    （二） 農(nóng)民
        1. 傳統(tǒng)意義上的農(nóng)民
        2. 新型農(nóng)民
    （三） 農(nóng)民思想政治教育
        1. 農(nóng)民思想政治教育的含義
        2. 農(nóng)民思想政治教育與社會主義新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系
    （四） 大學(xué)生村官與農(nóng)民思想政治教育的關(guān)系
        1. 大學(xué)生村官
        2. 大學(xué)生村官與農(nóng)民思想政治教育
三、 論題闡述的理論依據(jù)
    （一） 馬克思主義相關(guān)理論
        1. 人的全面發(fā)展理論
        2. 中國特色社會主義理論
    （二） 西方相關(guān)理論
        1. 馬斯洛需要層次論理論
        2. 政治社會化理論
    （三） 中國傳統(tǒng)德治等思想
四、 社會主義新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民思想政治教育面臨的問題及原因分析
    （一） 目前農(nóng)民思想政治教育面臨的問題
        1. 對農(nóng)民思想政治教育地位與價值認(rèn)識不足
        2. 農(nóng)民思想政治教育尚未充分結(jié)合農(nóng)民需求
        3. 目前農(nóng)民思想政治教育實效性欠佳
        4. 資源薄弱是思想政治教育實施障礙
        5. 基層黨政組織未充分發(fā)揮核心作用
        6. 大學(xué)生村官未充分發(fā)揮作用與價值
    （二） 目前農(nóng)民思想政治教育面臨問題的原因分析
        1. 缺乏農(nóng)民思想政治教育系統(tǒng)觀念
        2. 農(nóng)民思想政治教育理論內(nèi)容單一
        3. 缺乏農(nóng)民思想政治常態(tài)教育機制
        4. 缺乏相關(guān)資源投入
        5. 農(nóng)村基層黨政組織凝聚力不強
        6. 大學(xué)生村官缺乏相關(guān)理論素養(yǎng)和責(zé)任使命感
五、 加強社會主義新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民思想政治教育的對策
    （一） 提高對農(nóng)民思想政治教育地位與價值的認(rèn)識
    （二） 完善農(nóng)民思想政治教育理論內(nèi)容
        1. 社會主義教育
        2. 思想道德教育
        3. 市場經(jīng)濟教育
        4. 法制觀念教育
        5. 科學(xué)文化教育
        6. 心理健康教育
    （三） 加強農(nóng)民思想政治教育機制建設(shè)
        1. 健全農(nóng)民思想政治教育聯(lián)動機制
        2. 建立農(nóng)民思想政治教育考核機制
        3. 完善農(nóng)民思想政治教育激勵機制
    （四） 堅實農(nóng)民思想政治教育物質(zhì)基礎(chǔ)
        1. 積極建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)
        2. 改善農(nóng)村生活條件
        3. 優(yōu)化農(nóng)村教育環(huán)境
    （五） 加強農(nóng)村基層黨政組織建設(shè)
        1. 提升思想政治教育隊伍素質(zhì)與能力
        2. 建設(shè)教育管理服務(wù)型基層黨政組織
        3. 打造基層黨政組織團隊精神
    （六） 扎根基層，大學(xué)生村官發(fā)揮作用實現(xiàn)自身價值
        1. 扎實理論基礎(chǔ)，為農(nóng)民思想政治教育提供思想保障
        2. 樹立為民意識，為農(nóng)民思想政治教育打好群眾基礎(chǔ)
        3. 堅定信念扎根基層，發(fā)揮新生力量和實現(xiàn)自我價值
    （七） 發(fā)揮農(nóng)民思想政治教育社會合力作用
        1. 突出各級黨委、政府的主導(dǎo)性地位與作用
        2. 提升農(nóng)民政治社會化主體性
        3. 積極發(fā)揮社會合力作用
六、 結(jié)論與展望
參考文獻
致謝
攻讀碩士論文期間的研究成果


【參考文獻】：
期刊論文
[1]社會主義新農(nóng)村建設(shè)與農(nóng)村思想政治教育[J]. 杜超.  黨政干部學(xué)刊. 2012(01)
[2]略論高校大學(xué)生村官生存現(xiàn)狀及其教育培訓(xùn)[J]. 哈艷,陳曉健.  河北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報. 2011(03)
[3]建國以來中共農(nóng)民思想政治教育工作基本經(jīng)驗[J]. 運迪.  中國特色社會主義研究. 2011(04)
[4]關(guān)于農(nóng)民思想政治教育實施策略的當(dāng)代構(gòu)建[J]. 何文毅.  學(xué)校黨建與思想教育. 2011(16)
[5]建國初期土地改革中的農(nóng)村思想政治教育[J]. 史秀勇,陳自才.  魯東大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2011(01)
[6]淺析大學(xué)生“村官”思想政治教育的特點及原則[J]. 袁靜.  長春工程學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版). 2010(04)
[7]基于做好大學(xué)生“村官”思想政治教育的幾點思考[J]. 肖朗坤.  傳承. 2010(36)
[8]大革命時期黨對農(nóng)民的思想政治教育[J]. 戚桂祥.  上海黨史與黨建. 2010(11)
[9]大學(xué)生村干部計劃——農(nóng)村思想教育工作的新契機[J]. 劉炳辰,陳彪.  四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2010(03)
[10]民國時期的鄉(xiāng)村建設(shè)運動[J]. 蕭光畔.  中國鄉(xiāng)村建設(shè). 2009(04)

碩士論文
[1]當(dāng)代大學(xué)生政治社會化研究[D]. 李薇.渤海大學(xué) 2012
[2]加強農(nóng)民思想政治教育與促進社會主義新農(nóng)村建設(shè)研究[D]. 周艷軍.太原理工大學(xué) 2011
[3]解放戰(zhàn)爭時期黨對農(nóng)民的思想政治教育研究[D]. 王冰麗.河南大學(xué) 2011
[4]村民自治視角下的大學(xué)生村官政策和鄉(xiāng)村治理[D]. 潘端陽.復(fù)旦大學(xué) 2010
[5]現(xiàn)階段農(nóng)民思想道德素質(zhì)存在的問題及對策[D]. 章也微.華中師范大學(xué) 2007
[6]我國高校學(xué)生政治社會化問題的研究[D]. 唐立山.東北師范大學(xué) 2005



本文編號：3362260