社會(huì)化是個(gè)體從生物人轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)人的過程。家庭是“人性的養(yǎng)育所”，是兒童社會(huì)化的“搖籃”和走向社會(huì)的“橋梁”，家庭在兒童初級(jí)社會(huì)化過程中起著極為重要的作用。隨著家庭成員的外出，家庭傳統(tǒng)的“雙系撫養(yǎng)”結(jié)構(gòu)不復(fù)存在，兒童的監(jiān)護(hù)任務(wù)從“雙親”轉(zhuǎn)移給了“單親”、“祖輩”或其他親戚。家庭結(jié)構(gòu)的變化，導(dǎo)致了家庭教育功能、情感交流功能和撫養(yǎng)功能的弱化，進(jìn)而導(dǎo)致留守兒童在心理和行為方面產(chǎn)生了諸多問題，直接阻礙了留守兒童的成功社會(huì)化。留守兒童能否順利社會(huì)化，不僅影響到自身的生存質(zhì)量和發(fā)展水平，還會(huì)影響到整體人力資源素質(zhì)與和諧社會(huì)的構(gòu)建。我們必須對(duì)這一特殊群體的社會(huì)化給予高度的關(guān)注。論文共五章，包括五個(gè)部分。第一部分（第一章）為緒論。主要闡述了論文的研究背景、研究意義，對(duì)國內(nèi)外相關(guān)研究動(dòng)態(tài)進(jìn)行較為客觀的評(píng)述，闡明研究思路，確定研究方法，使研究更具科學(xué)性和規(guī)范性。第二部分（第二章）為理論基礎(chǔ)部分。結(jié)合現(xiàn)有研究成果，對(duì)研究中的核心概念“留守兒童”、“社會(huì)化”、“家庭功能”做了科學(xué)界定，闡明了研究中采用的理論依據(jù)。第三部分（第三章）為系統(tǒng)分析部分，屬于分析問題的環(huán)節(jié)。結(jié)合問卷調(diào)查，對(duì)留守兒童的社會(huì)化狀況進(jìn)行梳理與... 

【文章來源】：河南師范大學(xué)河南省

【文章頁數(shù)】：65 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

善應(yīng)村留守兒童比例餅狀圖

圖 3-2 善應(yīng)村小學(xué)、初中留守兒童率對(duì)比圖童的數(shù)量較以前相比有所增加，這與河南省人民政府統(tǒng)計(jì)年鑒所公長趨勢吻合，同時(shí)也體現(xiàn)了隨著城鎮(zhèn)化和現(xiàn)代化速度的加快，越來力選擇外出務(wù)工，并以此作為家庭收入的主要來源。問卷顯示，小例高于初中階段的留守兒童比例。分析原因有二：一是小學(xué)階段學(xué)，家中老人身體狀況較好，能夠照顧孩子，外出務(wù)工的后顧之憂少這部分家長多數(shù)屬于 70 后和 80 后，對(duì)農(nóng)村以外的生活了解較多，意識(shí)較強(qiáng)，視野相對(duì)開闊，他們普遍認(rèn)為外出務(wù)工機(jī)會(huì)更多，能此他們更愿意出去“闖世界”。留守兒童的監(jiān)護(hù)人及監(jiān)護(hù)類型示，目前農(nóng)村家庭普遍出現(xiàn)父親外出務(wù)工，母親在家照顧家庭的狀

圖 3-3 善應(yīng)村留守兒童父母外出務(wù)工情況圖的出現(xiàn)，一是因?yàn)檗r(nóng)民外出務(wù)工的性質(zhì)，大多屬于體力勞動(dòng)較高，女性一般難以勝任；二是受中國傳統(tǒng)社會(huì)“男主外，男人們在外打工增加收入的同時(shí)，希望妻子能夠在家打理好雙贏”。單親監(jiān)護(hù)比例的提高，一定程度上緩解了農(nóng)村留守

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3272289