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高校工會推進“立德樹人”多元化活動探索

發(fā)布時間:2021-06-17 19:12
  高校工會作為黨領(lǐng)導(dǎo)下維護教職工權(quán)益、參與學(xué)校管理、協(xié)調(diào)勞動關(guān)系的群眾性組織,是促進"立德樹人"發(fā)展、提升育人能力不可缺少的重要力量。但在市場經(jīng)濟和信息化的時代背景下,高校工會"立德樹人"工作面臨新的困境。高校工會可以積極圍繞"立德樹人"組織豐富多彩的活動,創(chuàng)新措施、拓展思路、改進方法,在各方面、各環(huán)節(jié)做到以樹人為核心、以立德為根本,全方位開展多元化的師德建設(shè)活動,切實做到以德育人,提升道德文化的育人價值。 

【文章來源】:福建商學(xué)院學(xué)報. 2020,(03)

【文章頁數(shù)】:5 頁

【文章目錄】:
一、高校工會的作用決定了推進“立德樹人”多元化探索的必要性
    (一)高!傲⒌聵淙恕钡谋举|(zhì)內(nèi)涵
    (二)高校工會的作用決定了其推進“立德樹人”多元化探索的必要性
二、高校工會“立德樹人”現(xiàn)狀及存在問題
    (一)高校工會立德引領(lǐng)運行機制陳舊
    (二)高校工會立德引領(lǐng)面臨的形勢錯綜復(fù)雜
三、高校工會推進 “立德樹人”的內(nèi)在邏輯
    (一)高校工會組織的群眾性為推進“立德樹人”提供優(yōu)勢
    (二)高校工會組織的職能特點為推進“立德樹人”提供全方位服務(wù)
四、高校工會推進“立德樹人”的多元化活動建議
    (一)拓寬思政育人的教育活動,筑牢“立德樹人”理論基礎(chǔ)
    (二) 圍繞實踐育人開展活動,踐行“立德樹人”核心價值觀
    (三)結(jié)合社區(qū)育人開展活動,提升“立德樹人”思想意識
    (四)建設(shè)文化育人活動,增強“立德樹人”育人價值
    (五)開展素質(zhì)育活動,提高“立德樹人”實效性


【參考文獻】:
期刊論文
[1]淺析高校工會在教師職業(yè)道德建設(shè)中的作用[J]. 劉月.  產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2019(16)
[2]國內(nèi)高校立德樹人研究:進路與展望[J]. 張浪,孫娜,王方國.  昭通學(xué)院學(xué)報. 2019(01)
[3]高職院校管理者綜合素質(zhì)提升研究[J]. 姚金艷.  現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè). 2019(01)
[4]立德樹人 以文化人——論新時代學(xué)校文化的再建構(gòu)[J]. 韋霞.  思想政治課教學(xué). 2018(08)



本文編號:3235763

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