鄉(xiāng)村振興背景下大學(xué)生村官創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升問題研究
發(fā)布時(shí)間:2021-04-25 02:16
大學(xué)生村官是新農(nóng)村建設(shè)的主力軍,提升大學(xué)生村官的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,幫助大學(xué)生村官創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),對(duì)于推進(jìn)我國鄉(xiāng)村振興的進(jìn)程具有十分重要的意義。在對(duì)大學(xué)生村官進(jìn)行廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上,本文對(duì)大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)意愿和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中面臨的現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行了分析,從提升大學(xué)生村官的綜合素質(zhì)、完善政策體系和幫扶機(jī)制、拓展創(chuàng)業(yè)資金的來源渠道三個(gè)層面,就如何提升大學(xué)生村官創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提出了對(duì)策建議。
【文章來源】:大陸橋視野. 2020,(05)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、文獻(xiàn)評(píng)述
二、大學(xué)生村官創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查
(一)大學(xué)生村官創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意愿
(二)大學(xué)生村官創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中面臨的主要問題
(一)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)所需的綜合素質(zhì)不足
(二)政策保障和幫扶體系不健全
(三)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)所需的啟動(dòng)資金難以籌措
三、培養(yǎng)大學(xué)生村官創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的對(duì)策建議
(一)提升大學(xué)生村官的綜合素質(zhì)
(二)完善政策體系和幫扶機(jī)制
(三)拓展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資金的來源渠道
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)長效機(jī)制研究[J]. 阮愛民,汪泰,陳小波,王瑞瑤. 巢湖學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(05)
[2]鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略視野下大學(xué)生村官素質(zhì)提升的路徑探索[J]. 于林可. 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì). 2019(08)
[3]影響農(nóng)民對(duì)精準(zhǔn)扶貧政策成效評(píng)價(jià)的因素分析——兼論農(nóng)村的扶貧現(xiàn)狀[J]. 易愛軍,崔紅志. 蘭州大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2018(04)
[4]主動(dòng)性人格視野下大學(xué)生村官“雙創(chuàng)”能力培養(yǎng)研究[J]. 嵇煒,王華,黃治東. 淮海工學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2018(07)
本文編號(hào):3158506
【文章來源】:大陸橋視野. 2020,(05)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、文獻(xiàn)評(píng)述
二、大學(xué)生村官創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查
(一)大學(xué)生村官創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意愿
(二)大學(xué)生村官創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中面臨的主要問題
(一)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)所需的綜合素質(zhì)不足
(二)政策保障和幫扶體系不健全
(三)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)所需的啟動(dòng)資金難以籌措
三、培養(yǎng)大學(xué)生村官創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的對(duì)策建議
(一)提升大學(xué)生村官的綜合素質(zhì)
(二)完善政策體系和幫扶機(jī)制
(三)拓展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資金的來源渠道
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)長效機(jī)制研究[J]. 阮愛民,汪泰,陳小波,王瑞瑤. 巢湖學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(05)
[2]鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略視野下大學(xué)生村官素質(zhì)提升的路徑探索[J]. 于林可. 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì). 2019(08)
[3]影響農(nóng)民對(duì)精準(zhǔn)扶貧政策成效評(píng)價(jià)的因素分析——兼論農(nóng)村的扶貧現(xiàn)狀[J]. 易愛軍,崔紅志. 蘭州大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2018(04)
[4]主動(dòng)性人格視野下大學(xué)生村官“雙創(chuàng)”能力培養(yǎng)研究[J]. 嵇煒,王華,黃治東. 淮海工學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2018(07)
本文編號(hào):3158506
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