【摘要】：向農(nóng)民傳播馬克思主義是馬克思主義大眾化的題中應(yīng)有之義,也是我國農(nóng)村宣傳教育工作的重要方面。以農(nóng)民為受眾,通過形式和手段的改進(jìn)和創(chuàng)新,塑造馬克思主義理論傳播的新形態(tài),能夠有效拓展農(nóng)民的話語權(quán)空間。本文圍繞“面向農(nóng)民的馬克思主義理論傳播話語體系創(chuàng)新”展開研究,研究重點主要體現(xiàn)在以下幾個方面:首先,分析了創(chuàng)新面向農(nóng)民的馬克思主義理論傳播話語體系的基本依據(jù):其一,推進(jìn)馬克思主義理論供給側(cè)改革的內(nèi)在要求;其二,提升農(nóng)民的馬克思主義理論水平的現(xiàn)實要求;其三,實現(xiàn)當(dāng)下鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略美好藍(lán)圖的客觀需要;其四,回應(yīng)廣大農(nóng)民內(nèi)心科學(xué)理論向往的主觀需要。對于這些現(xiàn)實條件和理論依據(jù)的梳理,為研究的深入展開提供了足夠的學(xué)理支撐。其次,從理論本身和農(nóng)民群體兩個角度,指出了創(chuàng)新面向農(nóng)民的馬克思主義理論傳播話語體系面臨的主要困境。從理論本身來看,馬克思主義與農(nóng)民的結(jié)合不夠,表現(xiàn)在:馬克思主義在農(nóng)民中的本土化不足、普及度不高、認(rèn)同感不夠。從農(nóng)民多維度看,農(nóng)民具有群體獨特性和局限性,表現(xiàn)在:農(nóng)民所處農(nóng)村的文化建設(shè)狀況堪憂,農(nóng)民自身具備的知識水平普遍不高,農(nóng)民所從事農(nóng)業(yè)的吸引力嚴(yán)重不足。最后,針對前文所述的主要困境,提出了創(chuàng)新面向農(nóng)民的馬克思主義理論傳播話語體系的路徑取向,即:契合農(nóng)民語言結(jié)構(gòu),讓農(nóng)民“聽得懂”;符合農(nóng)民需要層次,讓農(nóng)民“愿意聽”;吻合農(nóng)民精神基因,讓農(nóng)民“喜歡聽”。
【學(xué)位授予單位】：湖南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：D422.62

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 譚勁松;黃范文;;在當(dāng)代青年中強化馬克思主義話語體系建設(shè)[J];紅旗文稿;2015年20期

2 李紅梅;陳金明;;中國化馬克思主義話語體系的邏輯演進(jìn)[J];甘肅理論學(xué)刊;2015年02期

3 徐建飛;;鄉(xiāng)村社會馬克思主義傳播的現(xiàn)實困境與路徑選擇[J];華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2015年02期

4 肖行;;論馬克思主義話語權(quán)面臨的挑戰(zhàn)及當(dāng)代建構(gòu)[J];理論月刊;2015年02期

5 葛彥東;;掌握意識形態(tài)話語權(quán)初探[J];思想理論教育導(dǎo)刊;2015年01期

6 劉慧;;創(chuàng)新話語體系——馬克思主義大眾化傳播新維度[J];理論導(dǎo)刊;2014年12期

7 甄紅菊;史杰;;大學(xué)生思想政治教育中馬克思主義話語權(quán)的實現(xiàn)路徑[J];青少年研究(山東省團校學(xué)報);2014年03期

8 胡銀銀;;話語重塑與建構(gòu):馬克思主義大眾化的路徑探析[J];寧夏黨校學(xué)報;2013年03期

9 張國祚;;張國祚:關(guān)于打造話語體系與改進(jìn)文風(fēng)的幾點思考[J];思想政治工作研究;2013年04期

10 謝迪斌;;話語整合與核心價值體系的構(gòu)建[J];科學(xué)社會主義;2012年03期

相關(guān)重要報紙文章 前3條

1 洪向華;;習(xí)近平總書記的語言魅力[N];中國紀(jì)檢監(jiān)察報;2018年

2 ;牢記歷史經(jīng)驗歷史教訓(xùn)歷史警示 為國家治理能力現(xiàn)代化提供有益借鑒[N];人民日報;2014年

3 張國祚;;中國話語體系應(yīng)如何打造[N];人民日報;2012年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 肖芳;推進(jìn)農(nóng)村當(dāng)代中國馬克思主義大眾化研究[D];曲阜師范大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 曾麗;推進(jìn)馬克思主義在農(nóng)民中大眾化問題研究[D];四川農(nóng)業(yè)大學(xué);2011年

本文編號：2714774