【摘要】：回顧中國(guó)共產(chǎn)黨建黨史、中華人民共和國(guó)建國(guó)史,正因一代代年輕有為的共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)人民群眾打天下,才創(chuàng)建了這個(gè)屬于勞動(dòng)人民自己的國(guó)家。中共十八大以來(lái),黨和國(guó)家事業(yè)在取得輝煌成就的同時(shí)也面臨著巨大變革,當(dāng)下我們已經(jīng)進(jìn)入新時(shí)代,從習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的主要內(nèi)容中不難看出,習(xí)近平對(duì)于當(dāng)代青年成才十分重視,其中關(guān)于青年成才相關(guān)問(wèn)題的論述豐富且詳實(shí)。本論文嘗試在闡述習(xí)近平青年成才觀系統(tǒng)化形成的過(guò)程中,以馬克思、恩格斯、列寧及中國(guó)化馬克思主義青年成才思想為基礎(chǔ),探究習(xí)近平青年成才觀對(duì)其的繼承、發(fā)展與創(chuàng)新。同時(shí),試圖以文獻(xiàn)研究法、歷史分析法、比較分析法、理論聯(lián)系實(shí)際等研究方法,從習(xí)近平的重要著作,包括各項(xiàng)講話、談話、演講、批示、賀電等主要內(nèi)容中,嘗試系統(tǒng)、全面地梳理并概括習(xí)近平青年成才觀的主要內(nèi)容,圍繞習(xí)近平對(duì)于“青年是怎樣的人、要將青年培養(yǎng)成什么樣的人才、以何種途徑培養(yǎng)其成才”的主題進(jìn)行詳盡論述,盡力探究習(xí)近平青年成才觀的理論價(jià)值及現(xiàn)實(shí)意義。本文共包括四章內(nèi)容。第一章,關(guān)于習(xí)近平青年成才觀的形成依據(jù),分別從關(guān)于習(xí)近平青年成才觀的理論及現(xiàn)實(shí)依據(jù),以及習(xí)近平青年時(shí)期親身經(jīng)歷的影響等三個(gè)部分展開(kāi)論述。第二章圍繞“青年要成為什么樣的人才”這一主題,以辯證唯物主義和歷史唯物主義結(jié)合的角度,詳細(xì)論述習(xí)近平青年成才觀的三個(gè)組成部分:樹(shù)立成才世界觀、培養(yǎng)成才人生觀、形成成才價(jià)值觀。第三章根據(jù)“以怎樣的實(shí)踐途徑指導(dǎo)青年成才”這一主題,分別從內(nèi)因與外因兩個(gè)方面,試圖闡述習(xí)近平指導(dǎo)青年成才的十種實(shí)踐途徑。第四章從兩方面分別概括五點(diǎn)內(nèi)容,對(duì)習(xí)近平青年成才觀的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義進(jìn)行論述。
【學(xué)位授予單位】：四川省社會(huì)科學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類(lèi)號(hào)】：D432.6

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本文編號(hào)：2714598