性的學(xué)科體系分為哪些_編輯出版學(xué)冷門嗎_《河南大學(xué)》2009年碩士論文
本文關(guān)鍵詞:論編輯出版學(xué)的學(xué)科體系,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
《河南大學(xué)》 2009年
論編輯出版學(xué)的學(xué)科體系
蔡冬麗
【摘要】: 編輯出版學(xué)是1998年國家教育部頒布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中的一個(gè)新的學(xué)科名稱。意在把從思想內(nèi)容方面創(chuàng)構(gòu)文本母體的編輯學(xué)專業(yè)與書刊印刷、館藏、發(fā)行的出版學(xué)專業(yè)結(jié)合歸并,正式立為學(xué)科。同時(shí)拓寬其專業(yè)方向,以便編輯出版學(xué)構(gòu)成一個(gè)獨(dú)立的學(xué)科體系,在高等教育中充分、全面地發(fā)展。這是對(duì)1984年我國高校設(shè)置編輯學(xué)和圖書發(fā)行學(xué)專業(yè)以來從學(xué)科建設(shè)方面做出的一個(gè)積極的結(jié)構(gòu)性調(diào)整。 學(xué)科是指整個(gè)科學(xué)結(jié)構(gòu)的總體系統(tǒng),是其中不同類型、不同層級(jí)的子系統(tǒng)共同構(gòu)成的學(xué)科鏈與學(xué)科種群。由于學(xué)術(shù)研究的分工不同,擺在研究者面前的具體研究對(duì)象、研究目的和研究任務(wù)不同,科學(xué)被分為相對(duì)獨(dú)立的學(xué)科門類。在1997年教育部頒布的《授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科、專業(yè)目錄》中,將所有學(xué)科分為12個(gè)學(xué)科門類。不同的學(xué)科門類又各有其自身相對(duì)較小的更專門的學(xué)科體系。概而言之,學(xué)科體系就是由一定的學(xué)科鏈和學(xué)科種群構(gòu)成的各自相對(duì)獨(dú)立的知識(shí)體系,是對(duì)科學(xué)生態(tài)總體結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)分類和分層描述。 編輯出版學(xué),是極富中國傳統(tǒng)文化特色的現(xiàn)代傳媒科學(xué)。在中國,編輯活動(dòng)與出版活動(dòng)具有深厚的歷史根源。近代以來,編輯出版業(yè)在創(chuàng)造中國傳媒文化結(jié)構(gòu)的同時(shí),吸收了西方文化傳播過程中編輯與出版的新技術(shù)、新媒介、新理念,有更大的進(jìn)展。編輯學(xué),我國已有較為成熟的學(xué)科體系,作為研究創(chuàng)構(gòu)各種文化媒體母本的普通編輯學(xué)已基本形成。出版學(xué)的學(xué)科體系國外形成較早,我國尚在建設(shè)。本文認(rèn)為在國家對(duì)學(xué)科專業(yè)目錄即將進(jìn)行調(diào)整的背景下,應(yīng)客觀地認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)編輯出版學(xué)專業(yè)教育,確立編輯出版學(xué)在高等教育學(xué)科專業(yè)體系中的地位,從而促進(jìn)我國編輯出版學(xué)專業(yè)更好的發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】:編輯出版學(xué) 學(xué)科體系
【學(xué)位授予單位】:河南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2009
【分類號(hào)】:G230
【目錄】:
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【引證文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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本文編號(hào):84924
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