人才是企業(yè)最重要的資源,企業(yè)員工培訓(xùn)在企業(yè)發(fā)展中起著重要引領(lǐng)作用。新疆金松硅業(yè)有限責(zé)任公司作為西北部的工業(yè)硅制造企業(yè),企業(yè)不僅面對(duì)日益復(fù)雜的外部環(huán)境,內(nèi)部員工還存在素質(zhì)不高的問題。提高員工勝任崗位的核心能力,培養(yǎng)適合企業(yè)的人才是企業(yè)現(xiàn)階段的重要任務(wù)。本文希望通過優(yōu)化培訓(xùn)體系來提高員工素質(zhì),從而提升企業(yè)競爭力。論文通過文獻(xiàn)研究、問卷調(diào)查,深入分析金松硅業(yè)公司培訓(xùn)現(xiàn)狀及其存在的主要問題。運(yùn)用行為事件訪談法梳理工作崗位,運(yùn)用德爾菲法確定崗位核心能力,逐步形成優(yōu)化方案。本文在培訓(xùn)體系理論和崗位勝任力理論的基礎(chǔ)上,分析現(xiàn)有培訓(xùn)體系培訓(xùn)需求環(huán)節(jié)、培訓(xùn)評(píng)估環(huán)節(jié)、培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)形式方面存在問題,提出了基于學(xué)習(xí)地圖來優(yōu)化培訓(xùn)體系。優(yōu)化過程中,明確培訓(xùn)體系優(yōu)化原則及思路;從組織、工作以及個(gè)人三個(gè)方面分析培訓(xùn)需求;立足技能、知識(shí)、態(tài)度三個(gè)方面設(shè)置員工培訓(xùn)體系目標(biāo);基于學(xué)習(xí)地圖培訓(xùn)體系優(yōu)化方案設(shè)計(jì),這一過程中明晰了員工崗位結(jié)構(gòu)、工作任務(wù)和職業(yè)發(fā)展路徑;采用柯氏四級(jí)評(píng)估法,從反應(yīng)、學(xué)習(xí)、行為、內(nèi)容四個(gè)方面逐一評(píng)估并反饋結(jié)果。在培訓(xùn)實(shí)施階段,企業(yè)選取了主管管理族作為試點(diǎn),培訓(xùn)體系優(yōu)化方案率先實(shí)施應(yīng)用。首先,明確實(shí)...

【文章頁數(shù)】：83 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的及意義
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意義
    1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.3.1 國外研究現(xiàn)狀
        1.3.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        1.3.3 研究述評(píng)
    1.4 研究內(nèi)容及方法
        1.4.1 研究內(nèi)容
        1.4.2 研究方法
    1.5 本章小結(jié)
第2章 相關(guān)概念界定及理論
    2.1 相關(guān)概念界定
        2.1.1 學(xué)習(xí)地圖
        2.1.2 崗位勝任力
        2.1.3 員工培訓(xùn)體系
    2.2 相關(guān)理論基礎(chǔ)
        2.2.1 培訓(xùn)體系理論
        2.2.2 崗位勝任力理論
    2.3 相關(guān)分析工具模型
        2.3.1 學(xué)習(xí)地圖
        2.3.2 柯氏四級(jí)評(píng)估模型
    2.4 本章小結(jié)
第3章 金松硅業(yè)公司員工培訓(xùn)體系現(xiàn)狀
    3.1 基本情況
        3.1.1 公司概述
        3.1.2 公司組織架構(gòu)及員工結(jié)構(gòu)
    3.2 企業(yè)員工培訓(xùn)體系建設(shè)情況
        3.2.1 新員工培訓(xùn)
        3.2.2 常規(guī)培訓(xùn)
        3.2.3 外部培訓(xùn)
    3.3 現(xiàn)有企業(yè)員工培訓(xùn)體系現(xiàn)狀調(diào)查
    3.4 本章小結(jié)
第4章 金松硅業(yè)公司員工培訓(xùn)體系存在的問題及原因分析
    4.1 企業(yè)員工培訓(xùn)體系問題分析
        4.1.1 培訓(xùn)需求環(huán)節(jié)問題
        4.1.2 培訓(xùn)評(píng)估環(huán)節(jié)問題
        4.1.3 培訓(xùn)內(nèi)容問題
        4.1.4 培訓(xùn)形式問題
    4.2 員工培訓(xùn)體系問題成因分析
        4.2.1 培訓(xùn)體系建設(shè)環(huán)節(jié)不完整
        4.2.2 培訓(xùn)體系建設(shè)方法不契合
        4.2.3 培訓(xùn)體系建設(shè)重形式輕實(shí)際
    4.3 本章小結(jié)
第5章 金松硅業(yè)公司員工培訓(xùn)體系優(yōu)化分析——基于學(xué)習(xí)地圖
    5.1 培訓(xùn)體系優(yōu)化原則及思路
    5.2 培訓(xùn)需求分析
        5.2.1 組織分析
        5.2.2 工作分析
        5.2.3 個(gè)人分析
    5.3 員工培訓(xùn)體系優(yōu)化的目標(biāo)設(shè)置
        5.3.1 技能培養(yǎng)
        5.3.2 知識(shí)傳授
        5.3.3 態(tài)度轉(zhuǎn)變
    5.4 基于學(xué)習(xí)地圖的培訓(xùn)體系優(yōu)化方案設(shè)計(jì)
        5.4.1 學(xué)習(xí)地圖優(yōu)化培訓(xùn)體系契合度分析
        5.4.2 崗位梳理
        5.4.3 能力分析
        5.4.4 內(nèi)容設(shè)計(jì)
        5.4.5 繪制地圖
    5.5 培訓(xùn)評(píng)估
        5.5.1 反應(yīng)評(píng)估
        5.5.2 學(xué)習(xí)評(píng)估
        5.5.3 行為評(píng)估
        5.5.4 成果評(píng)估
    5.6 本章小結(jié)
第6章 金松硅業(yè)公司員工培訓(xùn)體系優(yōu)化方案的實(shí)施
    6.1 實(shí)施目標(biāo)與進(jìn)度計(jì)劃
        6.1.1 實(shí)施目標(biāo)
        6.1.2 進(jìn)度計(jì)劃
    6.2 培訓(xùn)體系保障措施
        6.2.1 組織保障
        6.2.2 制度保障
        6.2.3 資金保障
        6.2.4 文化保障
    6.3 實(shí)施效果評(píng)價(jià)
        6.3.1 效益評(píng)價(jià)
        6.3.2 影響評(píng)價(jià)
        6.3.3 持續(xù)性評(píng)價(jià)
    6.4 本章小結(jié)
第7章 結(jié)論及展望
    7.1 總結(jié)
    7.2 論文不足與展望
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
作者簡介
導(dǎo)師評(píng)閱表



本文編號(hào)：3849709