【摘要】：公益慈善是社會(huì)現(xiàn)代文明呈現(xiàn)的一個(gè)重要符號(hào),追溯歷史,中華民族公益慈善文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)使我們引以為傲。公益慈善文明是現(xiàn)代社會(huì)文明發(fā)展的重要組成部分。公益組織作為彰顯公益文明的載體,是集合公益精神的志愿者共同體,又是社會(huì)資源“第三次分配”的主要承擔(dān)者,主要通過公益項(xiàng)目把公益精神和公益文明發(fā)揚(yáng)傳承下去。公益項(xiàng)目活動(dòng)不斷豐富著公益文明本身,影響一代又一代的人向著“真、善、美”前進(jìn),促進(jìn)現(xiàn)代社會(huì)文明的發(fā)展。同時(shí)作為現(xiàn)代文明的主要傳承者的大學(xué),從它誕生之日起,就擔(dān)負(fù)著社會(huì)使命,不同的歷史時(shí)期,由于不同的社會(huì)需求和社會(huì)問題,大學(xué)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任也有不同的側(cè)重。大學(xué)在全球化經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展的背景下,如何應(yīng)對(duì)由此帶來的更加巨大的社會(huì)責(zé)任,成為大學(xué)需要深思的問題。正在此時(shí),在我國(guó)校企合作公益作為一種新興的公益模式應(yīng)運(yùn)而生,但其本身發(fā)展的不完善和我們認(rèn)識(shí)水平的相對(duì)滯后,以及受企業(yè)的盈利性和學(xué)校的公益性這兩者特質(zhì)的影響,使得公眾對(duì)校企合作開展公益項(xiàng)目存在較多的爭(zhēng)議和誤解,從而造成校企合作公益一直停滯不前,難以突破瓶頸期,實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。論文圍繞“校企合作公益”這一主題,首先交代論文的選題背景和意義,研究目的、研究思路和方法、概念界定及有關(guān)該選題領(lǐng)域的文獻(xiàn)綜述。界定了“公益”、“公益活動(dòng)”、“校企合作公益”、“校企合作公益項(xiàng)目”的概念,對(duì)國(guó)內(nèi)外有關(guān)公益的原理研究、發(fā)展現(xiàn)狀、高校公益功能作用及發(fā)展對(duì)策研究、中外高校公益模式對(duì)比研究、校企合作的相關(guān)研究以及公益和校企合作的歷史沿革等方面的文獻(xiàn)分別進(jìn)行梳理,并對(duì)我國(guó)校企合作公益的研究文獻(xiàn)進(jìn)行了總結(jié)。此外,列舉國(guó)外兩個(gè)經(jīng)典案例,并對(duì)其進(jìn)行總結(jié)、反省和思考,其經(jīng)驗(yàn)用于本文大益集團(tuán)高校公益案例研究的分析。本文選擇大益集團(tuán)在云南省與高校合作開展公益的實(shí)踐案例,先是追蹤大益集團(tuán)高校公益模式的歷史沿革,通過對(duì)大益集團(tuán)高校公益的現(xiàn)狀包括組織管理、合作方式等進(jìn)行調(diào)研總結(jié)歸納,接下來對(duì)大益與云南省高校合作開展公益項(xiàng)目進(jìn)行深入剖析,分析存在的問題及其對(duì)學(xué)生、學(xué)校等產(chǎn)生的積極影響。從實(shí)踐層面客觀深入地剖析校企合作公益,回答校企合作公益產(chǎn)生的教育影響,對(duì)學(xué)生發(fā)展的影響,有助于幫社會(huì)各界解除對(duì)校企合作公益的誤解,推動(dòng)校企合作公益的廣泛發(fā)展,同時(shí)也通過案例剖析校企合作公益存在的問題,對(duì)我國(guó)校企合作公益的發(fā)展有一定的借鑒和啟發(fā)。最后對(duì)完善校企合作公益進(jìn)行思考,嘗試性提出了完善校企合作公益的理念和完善校企合作公益的現(xiàn)實(shí)路徑。在校企合作高校公益生態(tài)的理論框架和現(xiàn)實(shí)情態(tài)下,我們應(yīng)積極應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)中不利于校企合作公益和諧發(fā)展的消極因素,充分發(fā)揮校企合作公益的優(yōu)勢(shì),構(gòu)建一個(gè)和諧共生、良性循環(huán)、持續(xù)發(fā)展的校企合作公益生態(tài)系統(tǒng),逐漸消除公眾對(duì)校企合作開展公益項(xiàng)目存在的誤解,使校企合作公益突破瓶頸期,實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍,充分發(fā)揮其教育價(jià)值,為大學(xué)分擔(dān)社會(huì)責(zé)任的壓力的同時(shí),幫助大學(xué)更好地完成社會(huì)使命。
【學(xué)位授予單位】：云南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號(hào)】：F426.82;G647
【圖文】：

杜威的教育思想及現(xiàn)代管理學(xué)、公共管理等相關(guān)理論對(duì)校企合作方式的高校公益逡逑進(jìn)行研究，通過文獻(xiàn)分析法和案例研宄法對(duì)校企合作合作公益現(xiàn)狀進(jìn)行深入調(diào)逡逑研，以大益集團(tuán)高校公益為個(gè)案進(jìn)行研宄，同時(shí)借鑒國(guó)外創(chuàng)行和ＡＩＥＳＥＣ的校企逡逑合作模式的經(jīng)驗(yàn)，提出進(jìn)一步完善校企合作公益的對(duì)策和建議。研究思路圖如下：逡逑＇＇逡逑

創(chuàng)行于２０００年進(jìn)入中國(guó)，２００６年上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院賽扶團(tuán)隊(duì)代表中國(guó)參加逡逑赴巴黎參加創(chuàng)行世界杯并獲得中國(guó)首個(gè)世界杯冠軍，２０１６年中山大學(xué)獲得創(chuàng)行逡逑創(chuàng)行中國(guó)賽區(qū)世界杯冠軍。經(jīng)過近２０年的發(fā)展，創(chuàng)行在中國(guó)被廣大大學(xué)生耳熟逡逑能詳，它已覆蓋２５個(gè)省，與２７０所高校合作，其中９８５高校約占９０％，２１１高校逡逑約占８０％，每年約有１６００００名大學(xué)生參與志愿服務(wù)超過１４８００００小時(shí)。逡逑創(chuàng)行的公益模式是兩大主線與五大模塊相互配合，即創(chuàng)行中國(guó)發(fā)展高校學(xué)生逡逑社團(tuán)，創(chuàng)行中國(guó)和創(chuàng)行全球發(fā)展合作伙伴，以提供學(xué)生社團(tuán)開展公益項(xiàng)目的各類逡逑社會(huì)資源，同時(shí)又與合作伙伴共同開發(fā)與企業(yè)社會(huì)責(zé)任密切相關(guān)的專項(xiàng)公益項(xiàng)目逡逑

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本文編號(hào)：2763012