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81. 移情訓練對3-5歲幼兒分享行為的干預研究

82. 領(lǐng)導者核心能力“LCC1-3-5模型”

83. 3~5歲幼兒審美能力發(fā)展及培養(yǎng)的實驗研究

84. 哈爾濱市3～5年級學生社交焦慮影響因素的調(diào)查

85. 3.5%利多卡因眼用凝膠的研究進展

86. 慢性腎臟病3～5期中西醫(yī)結(jié)合臨床路徑效果分析

87. 運動干預3-5年級非言語型學習障礙兒童的影響

88. 3～5歲幼兒數(shù)學能力的發(fā)展及其影響因素研究

89. 腎元顆粒治療慢性腎臟病3-5期臨床觀察

90. 未來3～5年，做好最壞的打算，強化“底線思維”