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31. 教學(xué)優(yōu)異:提高所有學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵策略——從新西蘭教育部2003-2008年的教育使命說起
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32. 新西蘭教育發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的繪制——《新西蘭教育部2003-2008年教育目標(biāo)陳述》述評(píng)
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33. CSSCI、CHSSC與GCJC教育類核心期刊載文量排序的相關(guān)性分析——基于2008年高校發(fā)文量排名的實(shí)證研究
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34. 大材小用與學(xué)以致用:過度教育及非教育影響因素的實(shí)證研究——基于2003年和2008年CGSS數(shù)據(jù)
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35. 我國(guó)體育科學(xué)學(xué)術(shù)生產(chǎn)力分布格局研究——以1999—2008年國(guó)家科學(xué)基金項(xiàng)目、CSSCI和CSCD源期刊論文為視角
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36. cssci和核心哪個(gè)好_cssci和核心有什么區(qū)別_CSSCI期刊目錄查詢
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37. cssci期刊目錄_發(fā)表cssci有什么用_最新公布南大核心期刊CSSCI(2016
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38. cssci發(fā)表有什么價(jià)值_cssci和核心有什么區(qū)別_cssci 、中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)核心期刊 和 全國(guó)中文核...
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39. 陜西地方高校CSSCI期刊發(fā)展思考——通過陜西、湖北兩省CSSCI期刊對(duì)比所得
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40. 中國(guó)地理學(xué)會(huì)2003年學(xué)術(shù)年會(huì)文集》2003年
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