本文關(guān)鍵詞： 學(xué)習(xí)成績 新西蘭人 學(xué)習(xí)者 教學(xué)活動 教育部 教學(xué)實踐 學(xué)生 教師 學(xué)習(xí)結(jié)果 目標(biāo)陳述　出處：《上海教育科研》2007年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正一、引子2003年11月新西蘭教育部首次制定并公布了《2003～2008年教育目標(biāo)陳述》,以下簡稱《目標(biāo)陳述》,提出了教育部的結(jié)果重心是“為每一個新西蘭人提供更好的學(xué)習(xí)”,并關(guān)注兒童的初始學(xué)習(xí)直至長大成為終身學(xué)習(xí)者。從重心內(nèi)容來看,這顯然是一種與先進(jìn)教育理念相吻合的學(xué)習(xí)觀的體現(xiàn)。
[Abstract]:Jung-ichi, In November 2003, the Ministry of Education of New Zealand first formulated and published the statement of Educational objectives from 2003 to 2008, hereinafter referred to as the statement of goals. It is pointed out that the focus of the results of the Ministry of Education is "to provide better learning for every New Zealander", and relevant. Note that children learn from the beginning until they grow up to become lifelong learners. This is obviously the embodiment of a learning concept consistent with advanced educational concepts.
【作者單位】： 復(fù)旦大學(xué)高等教育研究所
【分類號】：G561.2

【共引文獻(xiàn)】

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10 潘桂蘭;陳曉東;石瑞麗;龐東衛(wèi);劉蘇星;唐燁霞;呂軍;左媛;趙敏;;利用多媒體技術(shù)組織生理學(xué)知識競賽 提高學(xué)生學(xué)習(xí)生理學(xué)興趣及學(xué)習(xí)成績[A];第八屆全國生理學(xué)教學(xué)研討會論文摘要匯編[C];2005年

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5 本報記者 儲召生;重塑少年期親子關(guān)系[N];中國教育報;2000年

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1 邊玉芳;學(xué)習(xí)自我效能感量表的編制與應(yīng)用[D];華東師范大學(xué);2003年

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3 甘諾;中學(xué)生學(xué)習(xí)策略的發(fā)展趨勢及其與學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)成績的相關(guān)研究[D];南京師范大學(xué);2002年

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7 王春艷;數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)策略對高中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績的影響研究[D];東北師范大學(xué);2003年

8 馮莉;中國英語學(xué)習(xí)者的元認(rèn)知要素與成績的相關(guān)研究[D];西北工業(yè)大學(xué);2004年

9 梁紅衛(wèi);外語教學(xué)中教師課堂教學(xué)語言對學(xué)生外語成績的影響[D];福建師范大學(xué);2004年

10 吳紅順;中學(xué)生知識學(xué)習(xí)觀研究[D];福建師范大學(xué);2004年

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本文編號：1551995