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新西蘭教育發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的繪制——《新西蘭教育部2003-2008年教育目標(biāo)陳述》述評

發(fā)布時間:2017-06-30 05:00

  本文關(guān)鍵詞:新西蘭教育發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的繪制——《新西蘭教育部2003-2008年教育目標(biāo)陳述》述評,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:新西蘭教育部首次制定并公布的《2003-2008年教育目標(biāo)陳述》分析了新西蘭教育所面臨的挑戰(zhàn)以及與 OECD 其他國家相比所存在的差距和問題,從新西蘭教育管理體制的特點和國家發(fā)展戰(zhàn)略背景出發(fā),明確了教育部的角色與工作重心,提出了期望達(dá)到的教育結(jié)果,勾畫了未來5年國家教育發(fā)展的藍(lán)圖,確定了若干關(guān)鍵的行動重心和達(dá)到這些目標(biāo)應(yīng)該采取的戰(zhàn)略措施,制定了多部門、全社會通力合作共創(chuàng)有利于學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)共同體的策略。
【作者單位】: 復(fù)旦大學(xué)高等教育研究所;
【關(guān)鍵詞】新西蘭教育部 目標(biāo)陳述 使命 預(yù)期教育結(jié)果
【分類號】:G561.1
【正文快照】: 一、引言 教育不僅能改變一個人的命運,也能改變一個國家未來的發(fā)展。教育發(fā)展是提高國民素質(zhì)、開發(fā)人力資源、增強國家核心競爭力的關(guān)鍵。基于這樣的基本理念,近20年來,各國政府紛紛制定國家教育發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃,采取相應(yīng)的策略,尤其是在改革教育管理體制、重建現(xiàn)代學(xué)校制度、

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號:500610

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