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131. 我國檔案學(xué)本科課程體系設(shè)置調(diào)查研究——以我國9所“985”“211”高校檔案學(xué)本科課程為例
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132. 高校檔案館內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)類型研究——以安徽省三所“985”、“211”工程院校檔案館為例
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133. 跨專業(yè)研究生學(xué)習(xí)適應(yīng)性影響因素的實(shí)證研究——以A地區(qū)“211工程”大學(xué)在校碩士研究生為例
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134. “211工程”高校自然科學(xué)學(xué)科科研創(chuàng)新能力的測(cè)量與地區(qū)差異比較——基于密切值模型和泰爾系數(shù)分解的研究
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135. AJV-HF211毒株感染的DF-1細(xì)胞中NALP3和MDA5的轉(zhuǎn)錄水平
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136. 985、211高校與普通高校本科管理學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案比較——以蘭州大學(xué)和蘭州商學(xué)院為例
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137. 對(duì)鄂爾多斯盆地三疊系延長組傳統(tǒng)地層劃分方案的反思——以姬塬油田羅38區(qū)、羅211區(qū)為例
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138. KDM6A對(duì)牙周膜干細(xì)胞成軟骨分化中MiR-204和MiR-211表達(dá)的影響及意義
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139. “地方保護(hù)主義”是優(yōu)質(zhì)高等教育資源省際分配不公的元兇嗎——基于2005到2015年間211大學(xué)高招錄取率的量化研究
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140. 研究生跨學(xué)科知識(shí)分享的現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策探討——基于A地區(qū)“211工程”建設(shè)高校戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)學(xué)科的調(diào)查
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