文章對中國高等農(nóng)業(yè)院校植物保護(hù)專業(yè)的核心課程《植物化學(xué)保護(hù)學(xué)》的傳統(tǒng)教學(xué)模式進(jìn)行改革,探討構(gòu)建"自主、合作、探究"式教學(xué)新模式,并在植物保護(hù)專業(yè)中實施。該教學(xué)模式有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、合作意識和探究精神,能夠顯著提升教學(xué)效果和人才培養(yǎng)質(zhì)量。 

【文章來源】：教育教學(xué)論壇. 2020,(14)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
二、創(chuàng)造條件，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識
三、積極引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神
四、結(jié)語



本文編號：3322629