在學生的教育中加入思政元素是對當今教育改革的積極探索。而高等數(shù)學課程在與思政想結合的過程中具有天然優(yōu)勢,思政中含有豐富的思政教育資源,高等數(shù)學的有些問題本身就蘊含了深刻的哲學思想。本文以定積分概念的講授為例,在引入概念時分析了定積分的定義產(chǎn)生的過程中所蘊含的數(shù)學思想和哲學思想,并且在高等數(shù)學授課中通過適當融入數(shù)學在實際生活中的應用問題,做到了激發(fā)學生的學習積極性,并解決了將高等數(shù)學與思想教育相結合的問題。

【文章頁數(shù)】：2 頁

本文編號：3879080