將探究式教學(xué)法引入高職數(shù)學(xué)教學(xué)中,能夠有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與自主探究熱情,從而提升課堂教學(xué)成效。探究式教學(xué)的主要步驟包括問題導(dǎo)入、思維探究、問題解決與知識(shí)建構(gòu)。在實(shí)際的數(shù)學(xué)教學(xué)過程中,教師要在執(zhí)行這四個(gè)教學(xué)步驟的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新教學(xué)模式,加強(qiáng)教學(xué)效果評(píng)價(jià),以保證學(xué)生能全身心投入學(xué)習(xí)中。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、探究式教學(xué)法分析
    (一)基本內(nèi)涵
    (二)教學(xué)設(shè)計(jì)步驟
        1.問題導(dǎo)入
        2.思維探究
        3.問題解決
        4.知識(shí)建構(gòu)
二、探究式教學(xué)在定積分概念教學(xué)中的具體應(yīng)用
    (一)教學(xué)流程實(shí)施
        1.創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入問題
        2.提供線索,思維導(dǎo)引
        3.探究學(xué)習(xí),解決問題
        4.知識(shí)總結(jié),拓展延伸
    (二)教學(xué)模式創(chuàng)新
    (三)教學(xué)效果評(píng)價(jià)
結(jié)語



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