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以數(shù)學(xué)建模為“融點”高等數(shù)學(xué)混合式教學(xué)模式研究

發(fā)布時間:2023-05-19 22:39
  根據(jù)重慶城市職業(yè)學(xué)院的現(xiàn)實情況以及高等數(shù)學(xué)課程的特點,在高等數(shù)學(xué)的教學(xué)中融入數(shù)學(xué)建模的思想,使用超星等學(xué)習(xí)平臺進行網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué),從而推進與線下混合教學(xué)。完成以試驗為平臺、以學(xué)生為核心、以問題為導(dǎo)向、以培養(yǎng)能力為目的的教學(xué)效果最優(yōu)化。

【文章頁數(shù)】:1 頁

【文章目錄】:
一、將數(shù)學(xué)建模思想融入高等數(shù)學(xué)混合式教學(xué)中
    (一)教學(xué)理論的混合
    (二)教學(xué)資源的混合
    (三)教學(xué)方式的混合
二、數(shù)學(xué)建模融入高等數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂
三、完善教學(xué)評價
四、結(jié)語



本文編號:3820004

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