在地方高校應用轉(zhuǎn)型的大背景下,數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)應構建"兩全、三抓、四落實"的本科生培養(yǎng)模式,以競賽促進學生的學、教師的教以及人才培養(yǎng)方案的改革,其實施的路徑是專業(yè)引領、領導協(xié)調(diào)、領隊負責、綜合考評,基本策略是方法模式化、內(nèi)容模塊化、過程程序化、考核規(guī)范化。

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【文章目錄】：
一、數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)本科生培養(yǎng)模式的構建
二、數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)本科生培養(yǎng)模式的實施



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