發(fā)布時(shí)間：2023-03-30 01:29

　　開展普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認(rèn)證是貫徹落實(shí)黨中央對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)重要指示精神的重大舉措,是深化教師教育綜合改革的需要,也是普通高等學(xué)校辦好師范類專業(yè)的內(nèi)在需求,有助于推動(dòng)師范類專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展與培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍.教育實(shí)踐環(huán)節(jié)是教師教育體系中重要保障,文章基于師范類專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)重建"合作與實(shí)踐"體系,探索切實(shí)可行且豐富多樣的教育實(shí)踐路徑,促進(jìn)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的融合貫通.

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
1“三位一體”協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制的建立和運(yùn)行情況
    1.1建立“U-G-S”三位一體長(zhǎng)效協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制
    1.2形成中學(xué)教師培養(yǎng)、培訓(xùn)、研究和服務(wù)一體化的合作共同體與教師專業(yè)發(fā)展平臺(tái)
    1.3“三位一體”協(xié)同育人工作成效
        1.3.1人才培養(yǎng)模式改革取得成效
        1.3.2實(shí)踐性課程體系提升師范生教育教學(xué)能力
        1.3.3校地聯(lián)盟數(shù)學(xué)教師教育共同體助力教師專業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展
2 實(shí)踐教學(xué)體系的建立和管理評(píng)價(jià)情況
    2.1 完善教育實(shí)踐基地建設(shè)與相關(guān)制度
    2.2 構(gòu)建形成“教育見習(xí)、實(shí)習(xí)和研習(xí)一體化”實(shí)踐教學(xué)體系
    2.3 有序規(guī)范教育實(shí)踐工作
    2.4 教育實(shí)踐過程管理評(píng)價(jià)方式與效果
3 教育實(shí)踐“雙導(dǎo)師”制度落實(shí)情況
    3.1 完善教育實(shí)踐的“雙導(dǎo)師”制度與具體措施
    3.2 對(duì)“雙導(dǎo)師”協(xié)同育人、有效履職的考核與支持辦法
4 存在的問題與改進(jìn)措施
    4.1 校外導(dǎo)師隊(duì)伍的選聘與考核有待加強(qiáng)
    4.2 專業(yè)實(shí)踐與社團(tuán)活動(dòng)效能有待提升
    4.3 教育實(shí)踐過程管理與評(píng)價(jià)有待優(yōu)化



本文編號(hào)：3774901