發(fā)布時(shí)間：2023-03-10 22:19

　　PBL教學(xué)法是一種有效的教學(xué)方法,在"數(shù)學(xué)建模"課程教學(xué)中的有效運(yùn)用,能提升"數(shù)學(xué)建模"課程教學(xué)質(zhì)量。新時(shí)期下,針對(duì)PBL教學(xué)法在"數(shù)學(xué)建模"課程教學(xué)中的有效運(yùn)用成為教育工作者較為關(guān)注的話題。對(duì)此,本文著重分析PBL教學(xué)法的概述,論述PBL教學(xué)法在"數(shù)學(xué)建模"課程中應(yīng)用的可行性,明晰PBL教學(xué)法在"數(shù)學(xué)建模"課程中的應(yīng)用思路,提出PBL教學(xué)法在"數(shù)學(xué)建模"課程中的應(yīng)用策略。

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【文章目錄】：
1 引言
2 PBL教學(xué)法概述
3 PBL教學(xué)法在“數(shù)學(xué)建�！闭n程中的應(yīng)用可行性
4 PBL教學(xué)法在“數(shù)學(xué)建�！闭n程中的應(yīng)用路徑
5 PBL教學(xué)法在“數(shù)學(xué)建�！闭n程中的應(yīng)用策略
    5.1 提升教師對(duì)PBL教學(xué)法的運(yùn)用能力
    5.2 加強(qiáng)課前、課中指導(dǎo)工作
    5.3 營(yíng)造良好的教育氛圍
6 結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3758667