在高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力至關(guān)重要,這也是課程教學(xué)所要實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵目標(biāo)。文章分析了數(shù)學(xué)思維的內(nèi)涵以及重要性,分析高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的問題教學(xué)的積極作用,并探究在高等數(shù)學(xué)教學(xué)中采用問題教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生思維能力的有效途徑和對策。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、數(shù)學(xué)思維的內(nèi)涵及重要性
三、問題教學(xué)的積極作用
四、高等數(shù)學(xué)中的問題教學(xué)和思維能力培養(yǎng)對策
    （一）強(qiáng)化課程改革，注重教學(xué)方法創(chuàng)新
    （二）注重問題設(shè)計，促進(jìn)問題解決
    （三）注重資源整合，創(chuàng)新問題教學(xué)模式
五、結(jié)語



本文編號：3749159