基于培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人角度高等數(shù)學(xué)課程思政教學(xué)途徑探索
發(fā)布時(shí)間:2023-02-18 21:46
我國高等教育進(jìn)入新時(shí)代,課程思政是高校全面提高人才培養(yǎng)能力和水平,落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要舉措。課堂是思政教育的主渠道,充分發(fā)揮高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程覆蓋面廣、內(nèi)容豐富等優(yōu)勢(shì),深入挖掘高等數(shù)學(xué)課程所包含的思政元素,不斷提升課程思政的廣度、維度、溫度,切實(shí)將思政工作貫穿教育教學(xué)全過程,引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定文化自信、厚植愛國情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長(zhǎng)見識(shí)學(xué)識(shí)、培養(yǎng)奮斗精神、提高創(chuàng)新能力,培養(yǎng)德才兼?zhèn)、全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、高等數(shù)學(xué)課程思政教學(xué)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)
(一)充分利用高等數(shù)學(xué)覆蓋面,擴(kuò)大課程思政廣度
(二)充分挖掘高等數(shù)學(xué)思想、方法,提高課程思政維度
(三)充分依托古今中外數(shù)學(xué)史名家品格,增進(jìn)課程思政溫度
二、強(qiáng)化高等數(shù)學(xué)課程思政教學(xué)引領(lǐng),培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人
(一)探索知識(shí)無極限,“割圓術(shù)”讓我們更自信
(二)數(shù)學(xué)無國界,數(shù)學(xué)家心中有祖國,教育引導(dǎo)學(xué)生要有家國情懷
(三)函數(shù)極值啟發(fā)學(xué)生要正確面對(duì)人生中的成敗,成為大愛大德大情懷的人
(四)“九層之臺(tái)、起于累土”,定積分告訴我們:做好每一件小事,方能成就大事
(五)“志不求易,事不避難”,人生的解,需要志存高遠(yuǎn),不懈奮斗,知行合一
(六)教育引導(dǎo)學(xué)生要提高綜合素質(zhì),更要在創(chuàng)新思維、挖掘創(chuàng)新潛能上謀突破
三、結(jié)語
本文編號(hào):3745596
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、高等數(shù)學(xué)課程思政教學(xué)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)
(一)充分利用高等數(shù)學(xué)覆蓋面,擴(kuò)大課程思政廣度
(二)充分挖掘高等數(shù)學(xué)思想、方法,提高課程思政維度
(三)充分依托古今中外數(shù)學(xué)史名家品格,增進(jìn)課程思政溫度
二、強(qiáng)化高等數(shù)學(xué)課程思政教學(xué)引領(lǐng),培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人
(一)探索知識(shí)無極限,“割圓術(shù)”讓我們更自信
(二)數(shù)學(xué)無國界,數(shù)學(xué)家心中有祖國,教育引導(dǎo)學(xué)生要有家國情懷
(三)函數(shù)極值啟發(fā)學(xué)生要正確面對(duì)人生中的成敗,成為大愛大德大情懷的人
(四)“九層之臺(tái)、起于累土”,定積分告訴我們:做好每一件小事,方能成就大事
(五)“志不求易,事不避難”,人生的解,需要志存高遠(yuǎn),不懈奮斗,知行合一
(六)教育引導(dǎo)學(xué)生要提高綜合素質(zhì),更要在創(chuàng)新思維、挖掘創(chuàng)新潛能上謀突破
三、結(jié)語
本文編號(hào):3745596
本文鏈接:http://sikaile.net/kejilunwen/yysx/3745596.html
最近更新
教材專著