針對(duì)高校"高等數(shù)學(xué)"課的教學(xué)比較抽象和枯燥的特點(diǎn),將常用的軟件Lingo和Excel作為工具引入課堂教學(xué)中。以最小二乘法為例,具體做法是教師首先對(duì)最小二乘法的原理進(jìn)行講解,然后通過(guò)求函數(shù)最小值的方法通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出經(jīng)驗(yàn)公式,最后詳細(xì)介紹軟件在這一復(fù)雜計(jì)算中的應(yīng)用。整個(gè)過(guò)程不僅使學(xué)生明白最小二乘法的用處,還可以利用軟件解決復(fù)雜計(jì)算,進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)效率。 

【文章來(lái)源】：實(shí)驗(yàn)室科學(xué). 2020,23(02)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【部分圖文】：

t和y關(guān)系的散點(diǎn)圖

可見(jiàn)t和y的關(guān)系符合指數(shù)關(guān)系,再次做t和lny關(guān)系散點(diǎn)圖,如圖2所示。從圖上可以看出,t和lny是線性關(guān)系,為簡(jiǎn)單起見(jiàn),設(shè)lny=a×t+b,其中a,b需要用最小二乘法確定。

各種數(shù)據(jù)求和

【參考文獻(xiàn)】：
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