本文主要論述了《高等數(shù)學(xué)》課新課例題的選取和講解。選取例題時(shí),教師應(yīng)遵循典型性、難易性、層次性、綜合性和吸引性相互結(jié)合的原則。講解例題時(shí),要注意根據(jù)不同的內(nèi)容,選擇合適的形式與方法,因材施教。 

【文章來(lái)源】：教育現(xiàn)代化. 2020,7(46)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一 引言
二 例題的選取
    (一) 來(lái)源
    (二) 選取的原則
        (1)典型性[2]。
        (2)難易適中。
        (3)層次性。
        (4)綜合性[4]。
        (5)吸引性。
三 例題的講解
    (一) 講解的形式
    (二) 講解的方法


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺談數(shù)學(xué)例題教學(xué)[J]. 張杰.  教育現(xiàn)代化. 2017(38)
[2]高等數(shù)學(xué)教學(xué)方法探討[J]. 李寧.  教育現(xiàn)代化. 2016(05)
[3]談高等數(shù)學(xué)教學(xué)中例題的選取[J]. 胡靜波.  淮北煤炭師范學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2009(04)
[4]數(shù)學(xué)例題的選擇與講解策略的課例研究[J]. 潘虹.  科學(xué)教育. 2006(05)



本文編號(hào)：3485115