小組合作模式是數(shù)學(xué)教學(xué)中常用的一種教學(xué)模式,從小學(xué)到大學(xué)的教學(xué)中,小組合作主要用于課堂上的教學(xué),為了科學(xué)地培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,本文主要針對(duì)小組合作在大學(xué)高等數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)教學(xué)過程中的應(yīng)用問題,提出了幾點(diǎn)自己的看法,以供參考。 

【文章來(lái)源】：科教導(dǎo)刊(中旬刊). 2020,(35)

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【文章目錄】：
0 引言
1 小組合作的定義
2 課前預(yù)習(xí)開展小組合作的重要性
    2.1 學(xué)生方面
    2.2 教師方面
3 小組合作在課前預(yù)習(xí)實(shí)施中注意的問題
4 小組合作在課前預(yù)習(xí)中的應(yīng)用策略


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]合作學(xué)習(xí)方式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 王瑞洪.  農(nóng)家參謀. 2019(21)
[2]淺析小組合作學(xué)習(xí)在高職數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用[J]. 董秀芳.  淮海工學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2011(18)
[3]高職數(shù)學(xué)課堂開展小組合作學(xué)習(xí)的意義與方法探析[J]. 周冰潔.  長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào). 2011(09)



本文編號(hào)：3300349