隨著新課改的不斷發(fā)展,教師在開展課堂教學(xué)時(shí),應(yīng)注意轉(zhuǎn)變自己的課堂教學(xué)方法,運(yùn)用更為先進(jìn)的課堂教學(xué)手段,保證學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在高職數(shù)學(xué)的教學(xué)課堂上,通過應(yīng)用互動(dòng)式的教學(xué)方式,能夠切實(shí)保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 

【文章來源】：科學(xué)咨詢(教育科研). 2020,(09)

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【文章目錄】：
一、互動(dòng)式教學(xué)在高職數(shù)學(xué)課堂上的應(yīng)用價(jià)值
    1.提升學(xué)生的活躍度
    2.拉近學(xué)生和教師之間的關(guān)系
    3.提升教學(xué)的效率
二、互動(dòng)式教學(xué)在高職數(shù)學(xué)課堂上的應(yīng)用途徑
    1.選擇故事案例,展開案例互動(dòng)教學(xué)
    2、科學(xué)設(shè)計(jì)問題,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)自信心
    3.小組合作相互交流,樹立正確的學(xué)習(xí)觀念
三、結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高中數(shù)學(xué)課堂中的探究性學(xué)習(xí)探討[J]. 刁秀學(xué).  數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究. 2020(01)
[2]高中數(shù)學(xué)課堂中探究性學(xué)習(xí)的困惑與思考[J]. 劉軍光.  課程教育研究. 2019(48)
[3]簡(jiǎn)約化高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方案[J]. 潘賢炯.  西部素質(zhì)教育. 2017(03)



本文編號(hào)：3212174