高等數(shù)學(xué)課程作為高職院校各工科專業(yè)的公共基礎(chǔ)課程,利用好信息化來適應(yīng)新形勢下教學(xué)的任務(wù),推動(dòng)傳統(tǒng)教學(xué)向信息化教學(xué)模式轉(zhuǎn)變是當(dāng)前很多高職院校的高等數(shù)學(xué)教師都面臨的問題。該文從高職院校傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題入手,分析了高等數(shù)學(xué)課程信息化教學(xué)具備的優(yōu)勢條件,結(jié)合實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提出了高職院校高等數(shù)學(xué)開展信息化教學(xué)的策略。 

【文章來源】：科技資訊. 2020,18(21)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 傳統(tǒng)高職院校高等數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題
2 高職教育信息化教學(xué)的發(fā)展趨勢
3 高職院校高等信息化教學(xué)策略
    3.1 配套的高等數(shù)學(xué)信息化教材的開發(fā)
    3.2 基于信息化平臺(tái)的教學(xué)組織形式
    3.3 高等數(shù)學(xué)課堂引進(jìn)數(shù)學(xué)軟件
4 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]信息化教學(xué)在高職院校高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究[J]. 楊紅梅,殷華英.  創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究與實(shí)踐. 2019(24)
[2]高職院校數(shù)學(xué)課堂信息化教學(xué)研討[J]. 周密.  數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究. 2019(21)
[3]高職院校高等數(shù)學(xué)信息化教學(xué)設(shè)計(jì)研究[J]. 李輝.  衛(wèi)生職業(yè)教育. 2019(13)
[4]高職高等數(shù)學(xué)課程信息化教學(xué)模式改革探索[J]. 陳暉.  煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(01)
[5]高等數(shù)學(xué)課程信息化教學(xué)模式的探索與實(shí)踐[J]. 董海茵,趙銀善,張弟.  遼寧師專學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2016(03)

碩士論文
[1]基于“四因說”的信息化教學(xué)模式研究[D]. 張穎.湖南師范大學(xué) 2018



本文編號(hào)：3115459