本文關(guān)鍵詞： 項目反應(yīng)模型 局部相依性 Copula函數(shù)　出處：《東北師大學(xué)報(自然科學(xué)版)》2017年02期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：與經(jīng)典教育測量方法相比,基于項目反應(yīng)理論(IRT)的教育統(tǒng)計與心理測量技術(shù)呈現(xiàn)出愈來愈多的優(yōu)勢.將Copula方法引入到IRT中來分析相依反應(yīng)數(shù)據(jù),對題目的邊際反應(yīng)概率和題目反應(yīng)間的相依結(jié)構(gòu)分別建模,更好地解決了項目局部相依性問題.
[Abstract]:Compared with the classical educational measurement methods, the educational statistics and psychological measurement techniques based on item response theory (IRT) show more and more advantages. The Copula method is introduced into the IRT to analyze the dependent response data. The marginal response probability and the dependent structure of the topic response are modeled separately, which solves the problem of local dependence of the project better.
【作者單位】： 沈陽師范大學(xué)數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院;東北師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院;東北師范大學(xué)教育學(xué)部;
【基金】：國家自然科學(xué)基金資助項目(11201313,11571069,11501094,31400897)
【分類號】：O212.1

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9 王s，

本文編號：1495263